回忆性散文600字关于母亲的？

回忆如一轮明月，在如漆的黑暗中给我守望一丝光明。我亲身体验过什么是爱，什么是浓烈如酒的爱。小时候，三个人挤在一间简朴的陋室里，我睡最里面，母亲睡中间，父亲睡最外面。母亲用她温暖的胸怀，在寒冷的冬日里紧紧的抱着我，生怕我着凉，不时的，她哼着歌，“我在马路边捡到一分钱，交给民警叔叔……”，在她喃喃的歌声中，憨憨入梦。夏日的一个夜晚，蜜蜂闯进了房间，我害怕极了，用手拼命的驱赶，不料它转过头用针一样尖的针刺伤了我的手，顿时我的手又红又黑又肿，剧烈的疼痛间，我“哇”的一声嚎啕大哭，哭声不断，吵醒了正在熟睡的母亲。母亲一时不知所措，抱我到房前的地上，拿着手电筒帮我把刺拔了出来。母亲生我的时候，是极度的虚弱，又是剖腹产，又是乳腺炎。生我的时候，母亲打的是半身的麻醉，表情十分痛苦，可是当她看见我如此的健康可爱，黑黝黝的皮肤，尖尖的瓜子脸，医院的护士称赞道：“你看，你们的孩子集你们的优点于一身，比你们漂亮多了！”母亲听了更高兴，从护士手上抱过我，像孩子一样甜甜的逗我笑。

关于回忆童年的中考满分作文600字？

回忆童年

拾起回忆，过多是现实残酷。

那些被现实冷落的人，喜欢拿过去与现实作比较。总是喜欢回忆，想要逃避现实。或许发呆就是在回忆吧！

过去的父亲就像仆人一般，很细心的照顾着我，呵护着我，没有一丝的懈怠，他给予了我童年最美好的回忆，最美好的爱。我总是很贪婪的在他身边撒娇，想要汲取他所有的爱护，总是那么的不满足。也许“人不为己，天诛地灭”吧！有时会很过分的爱着父亲，忽略了母亲，可是现在一切，都变了。也许计划总赶不上变化吧！一切都变了！

现在，父亲四处找工作，一会儿嫌这不好，一会儿嫌那辛苦，有一手的技能却无处发挥，每天在和妈妈吵架。对我的存在也很厌恶，每天都会在外，妈妈一个人在家开小卖部挣钱。全家仅靠这么点收入生活。可父亲却不闻不问，只会吵架，不想方法。

我很是不解，为什么一切变得这么快？之前不是这样的啊？why?why?why?请问上天，你可以告诉我吗？是长大之后就要承受这份儿痛吗？不，我不要。如果是这样，那我宁愿选择不长大。可为什么一切都不会重来，让我回到童年，回到那段快乐的日子，可以吗？

天下没有后悔药，有些事或许冥冥之中早已注定，无论你怎么后悔都不会重来！

回忆性散文，中考满分作文600字左右，带赏析？

我的轨迹

看庭前花开花落,望天空云卷云舒。凝视着du时光的匆匆zhi流去,有些怅惘,有些感伤。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了寻觅的旅程。

走过草地,看见了伏埋的枯草。当我感叹生命逝去的悲凉时,嫩绿的青草却在告诉我:它也有过青的轨迹。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它还在延续自己的轨迹。

漫步于小溪,清澈的溪水一见到底,一颗颗圆滑的鹅卵石静静地躺在河底。我感叹它沉寂的生命时,溪水碰击卵石所发出的清脆声音却在告诉我:它也浏览过名川大海,在惊涛骇浪里打拼过,它那被磨打去的尖尖的棱角,难道不是最好的证明?

经过一片小树林,我发现一只小小的蜗牛。我感叹它脆弱的身躯时,它身后的那一段长长的水迹告诉我:它也有努力过的轨迹,它不顾自身有多么弱小,前方永远是它胜利的彼岸。我被这顽强的生命震撼哑然失声。

我驻足了,我不敢再前行,因为它们都在大声地向我宣告:我有自己的轨迹!

是啊,圆明园的残垣是那么无力,却在赫然昭示着自己灿烂过的痕迹;中国晚清落后无能,但也有过唐宋鼎盛时期繁荣的轨迹;唐诗、宋词、元曲、明清小说,给我国传统文化铺垫了前进的轨迹,而人类文明的发展又成为世界进步的轨迹。

何处有我的,属于我自己的轨迹?

小草告诉我,那天真欢乐的童年,难道不是你“青涩”的轨迹?

卵石告诉我,哭鼻子时自己抹干眼泪,难道不是你坚强的轨迹?

蜗牛告诉我,拿到满分考卷的时候,难道不是你努力过的轨迹?

是啊,那是属于我自己的轨迹!

岁月的尘埃不能掩埋我自己的轨迹。看见太阳,我知道自己笑过;看见雨,我知道自己哭过;看着自己,我更明白自己成长过!欢乐和笑声,愁苦与眼泪,都成为我成长轨迹中靓丽的风景,一个不可或缺的组成。

对于未来,我更加自信。有一天,我会骄傲地说:“看,那是我的轨迹。”

点评:这篇文章有散文诗似的美。无论结构安排,还是语言运用,都给人美的享受。前半部分铺陈展开写小草、卵石、蜗牛的轨迹,后半部分对应点明自己的轨迹,从详略处理与前后照应之中,我们看出了小作者思维的独特与手法的巧妙。语言的提炼颇见水平。

永远的回忆初中作文600？

永远的回忆 我们， 这些朝夕相处了六年的好友， 还有两个月就要分离，尽管有许多的不舍，但每个 人的命运不同，何况，命运那样的会捉弄人，如果有缘，就一定会相见，这个时候，我们谁 都不可以掉眼泪，要微笑着分手，这样， 给对方留下一个好印象， 因为我不希望毕业后在梦 中看到大家哭的样子。

只想念你的笑， 和大家在一起的每一瞬间。就像分离了 5 年半的好友秋欣一样， 在梦中 看到她开心的样子， 但不知为何， 醒来后还是会大哭一通。记得最清晰的那张脸就是秋欣的， 其次就是二班的每一个，最忘不掉的是那些学长们 ... 想念， 真的这么折磨人， 为什么，要让我们分开， 难道不能永远地在一起吗？时间为什 么过得那么快呢？永远的二班，永远的 77 名同学，永远的魏老师，永远的那句不留作业， 同学们说的“谢主隆恩”！哈哈，那是快乐的回忆，美好的回忆还有许多，例如：同学们在 赛场上挥洒汗水， 二年级的打雪仗， 三四年级的跳大绳比赛， 大家以四到五人为小组做活动 材料，还有同学们对冰冰我的照顾 ... 怀念、 留恋、 不舍， 远方有我的梦， 但我更希望留住你们， 不是吗？虽然有qq， 手机， 大家可以常联系，但是想见一面很难。我要的是你们不懂的那份友谊， 只是不舍与留恋太浓了些！ Sense of loneliness, so sad lonely. This sentence is really suits me! （莫名的落寞，如此的悲寂。这句话真适合 我！） 池塘边，依然桃红柳绿，生机盎然， 但我们却没了静静地驻足的时间和理由了。不要哭 泣，不要停留，和你们相守六年是我今生度过的最最幸福的时光， 不敢苛求，离别再相聚 是我最大的心愿，也是我们离别的动力，和唯一的理由，我的同学们，不要忘记 ，这里永 远是你的记忆归属地和值得牵挂的地方之一。我们曾经都在这座校园留下了自己的足迹， 将 要分开了，大家要说再见，再见再见，我们一定会再见面。因为爱 , 老师用心血教着我们 , 爱着我们。无论怎样，我们的心都是紧紧地挨在一起的， 永远都不会分开。我们在一起的时 间不长了 我们的小学生活就要结束了，能在本溪水洞留下我们的足迹，相信以后再去的时候， 一定会对那些走过的地方记忆深刻的， 每每想起， 那都是刻骨铭心的瞬间， 那个留下了我们 欢笑的地方。在水洞坐船的时候，两船遇见，就会打招呼，那句“ hello ”听起来那么的普 通，但若真的分离，听起来却是那么的不凡；在地质博物馆，那些嬉戏、开心、欢笑、拍照 的瞬间，是忘不掉的，那里既留下了简单的回忆，也刻下了复杂的思绪? 要分开了，可能真的要看得开一点，毕竟后面的分离会更多，但是，六年，不是那么容 易淡忘的，简单的回忆中夹杂着我复杂的思绪，释然，放手吧！让梦起航，只要心里有彼此 就足够， 想念我们在一起的每一刻， 这些会成为我心里最重要的一部分， 因为他们是永远的 回忆。