胡钱孙李
1999年初,我梦寐以求去加拿大的护照拿到了。高兴之余,立刻投靠北京新东方学校,报了一个“托福”寒假下战书班。我们上课的教室能包容几百个学生,局面蔚为壮观。胡、钱、孙、李便是教过我的四位英语。我写这篇文章的目标在于表白我对这四位师长的无穷挚爱与怀念,在于描写当时的人文氛围,并非为详细的人歌功颂德,因而将其真名隐去。
先说说胡。胡教英语阅读和写作,三十开外,湖南岳阳人。据上两届“托福”班的师兄对我讲,那年湖南发大水,殃及了岳阳。胡讲着讲着课,忽然戛然而止;背对着大家,眼睛久久地注视着黑板旁边的中国舆图,蜜意而忘情,突然,他猛地回过火来,眼里充斥了泪水,象征深长地讲了句和英语息息相关的话:“岳阳,我的家乡!”当时在场的学生无不为之动容。兴许胡自小在洞庭湖边长大,受了那句“先天下之忧而忧;后天下之乐而乐”的影响,不知胡实在年纪的,还认为他五十开外了。胡面呈菜色,头发比片子明星葛优的头有过之而无不迭,属未老先衰那种作风。头发固然稀疏,然而每次他骑着那辆除了铃不响哪儿都响的车子来讲课时,却老是梳得整整洁齐。胡作为拜访学者,去过英国,受过温带大陆性气象的润泽,举手投足极具名流风采,他讲课总爱坐着,就那么一坐——宝刀屠龙,惟我独尊。上课时,胡始终围着领巾,即便我们已经被暖气烤得巴不得赤身裸体了,他仍然故我地围着。也许是南方人畏寒怕冷?但我想这里“酷”的成分居多。
胡著述颇丰,治学谨严,讲起课来一板一眼,从不马虎半点。每次讲课前,他先从黑板的右上角写下下次课要讲的内容,还吩咐咱们“要好好预习,否则就跟不上了”云云。胡讲课最爱用“做掉”这个词,一节课下来,“做掉”这个词要反复十几回甚至多少十次。比方讲浏览懂得,他会说:“先做掉轻易的……再做掉较易的……接着做掉较难的……最后做掉最难的,那么这套‘托福’阅读理解题便做掉了。”再如讲写作:“先做掉作文的开头……接着做掉旁边局部……最后做掉作文的结尾,那么这篇作文你就做掉了。”“托福”的阅读理解跟作文,对胡来说,几乎是小菜一碟,要不怎么说“热烈的马路不长草,聪慧的脑袋不长毛”呢?胡在他的最后一节课讲的最后一句话让我受用毕生:在任何,任何地点,你不要有任何借口不英语。
再说说钱。钱教听力,三十岁偏左,1.70米偏右。精瘦老练,脑筋机动。他本人给自己起了个笔名,叫“无聊”。虽教英文,但他坚定反对中国人出国留学还要考这无聊的“托福”。他有一天,中国强盛了,汉语在全世界风行了,英语作废,他好失业回家种田!大有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的高风亮节。在他课上,个凸起的特色就是绝不含混地以为中国人优于西方人,中国文化优于西方文明。他说,中国人的头发开端为黑,年事大后变麻,变斑白,年迈便会全白,有个发展进化的进程。而西方人的头发则是麻色就麻到底,金色就金到底,缺少发展。课下,有的同窗却问钱:老师,你这么说西方人不好、西方文化差,你在上大学时,是否有过被本国女孩抛弃的阅历?钱眼睛一下睁圆了,而后又眯着眼咧嘴一笑:你求教的是英语中的虚构语气问题。即使有,也是我抛弃她,哪轮得到她摈弃我呀!你老师是一个如许优良的人。又有的同学识钱:老师,伤感文章,有机遇让你去西方,你去吗?钱又眯着眼咧嘴一笑,然后又眼睛一下睁圆了:有这等好事怎么不去?西方文化劣于东方文化,西方人丑于东方人,但毕竟人家也有好的一面嘛。我必定要痛干脆快地去,再痛畅快快地回,我才不磨磨蹭蹭地留在那儿!学生连连拍板称“老师说得对”。
先说说胡。胡教英语阅读和写作,三十开外,湖南岳阳人。据上两届“托福”班的师兄对我讲,那年湖南发大水,殃及了岳阳。胡讲着讲着课,忽然戛然而止;背对着大家,眼睛久久地注视着黑板旁边的中国舆图,蜜意而忘情,突然,他猛地回过火来,眼里充斥了泪水,象征深长地讲了句和英语息息相关的话:“岳阳,我的家乡!”当时在场的学生无不为之动容。兴许胡自小在洞庭湖边长大,受了那句“先天下之忧而忧;后天下之乐而乐”的影响,不知胡实在年纪的,还认为他五十开外了。胡面呈菜色,头发比片子明星葛优的头有过之而无不迭,属未老先衰那种作风。头发固然稀疏,然而每次他骑着那辆除了铃不响哪儿都响的车子来讲课时,却老是梳得整整洁齐。胡作为拜访学者,去过英国,受过温带大陆性气象的润泽,举手投足极具名流风采,他讲课总爱坐着,就那么一坐——宝刀屠龙,惟我独尊。上课时,胡始终围着领巾,即便我们已经被暖气烤得巴不得赤身裸体了,他仍然故我地围着。也许是南方人畏寒怕冷?但我想这里“酷”的成分居多。
胡著述颇丰,治学谨严,讲起课来一板一眼,从不马虎半点。每次讲课前,他先从黑板的右上角写下下次课要讲的内容,还吩咐咱们“要好好预习,否则就跟不上了”云云。胡讲课最爱用“做掉”这个词,一节课下来,“做掉”这个词要反复十几回甚至多少十次。比方讲浏览懂得,他会说:“先做掉轻易的……再做掉较易的……接着做掉较难的……最后做掉最难的,那么这套‘托福’阅读理解题便做掉了。”再如讲写作:“先做掉作文的开头……接着做掉旁边局部……最后做掉作文的结尾,那么这篇作文你就做掉了。”“托福”的阅读理解跟作文,对胡来说,几乎是小菜一碟,要不怎么说“热烈的马路不长草,聪慧的脑袋不长毛”呢?胡在他的最后一节课讲的最后一句话让我受用毕生:在任何,任何地点,你不要有任何借口不英语。
再说说钱。钱教听力,三十岁偏左,1.70米偏右。精瘦老练,脑筋机动。他本人给自己起了个笔名,叫“无聊”。虽教英文,但他坚定反对中国人出国留学还要考这无聊的“托福”。他有一天,中国强盛了,汉语在全世界风行了,英语作废,他好失业回家种田!大有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的高风亮节。在他课上,个凸起的特色就是绝不含混地以为中国人优于西方人,中国文化优于西方文明。他说,中国人的头发开端为黑,年事大后变麻,变斑白,年迈便会全白,有个发展进化的进程。而西方人的头发则是麻色就麻到底,金色就金到底,缺少发展。课下,有的同窗却问钱:老师,你这么说西方人不好、西方文化差,你在上大学时,是否有过被本国女孩抛弃的阅历?钱眼睛一下睁圆了,而后又眯着眼咧嘴一笑:你求教的是英语中的虚构语气问题。即使有,也是我抛弃她,哪轮得到她摈弃我呀!你老师是一个如许优良的人。又有的同学识钱:老师,伤感文章,有机遇让你去西方,你去吗?钱又眯着眼咧嘴一笑,然后又眼睛一下睁圆了:有这等好事怎么不去?西方文化劣于东方文化,西方人丑于东方人,但毕竟人家也有好的一面嘛。我必定要痛干脆快地去,再痛畅快快地回,我才不磨磨蹭蹭地留在那儿!学生连连拍板称“老师说得对”。