二年级作文夏天的奇迹【精选6篇】

二年级作文夏天的奇迹 篇一

夏天的奇迹

夏天是我最喜欢的季节，因为它充满了无限的可能性和美好的奇迹。每当夏天来临，我都会感受到一股温暖和充沛的能量，让我充满了活力和快乐。

首先，夏天的奇迹就是炎热的阳光。夏天的阳光明媚而温暖，照耀着整个大地。我喜欢在阳光下玩耍和奔跑，感受阳光洒在身上的温暖。阳光还能让植物生长茁壮，花朵绽放，大自然充满了生机和活力。

其次，夏天的奇迹还体现在美丽的大自然中。夏天，草地上长出了绿油油的草坪，树木变得郁郁葱葱。我喜欢在草地上躺下来，仰望蓝天白云，感受大自然的美好。夏天还有许多美丽的花朵，如玫瑰、向日葵等，它们绽放着五彩斑斓的花朵，散发出迷人的香气，给人们带来了无尽的欢乐。

此外，夏天的奇迹还包括了各种各样的水上活动。夏天的天气炎热，大家都喜欢去水里玩耍。我喜欢在游泳池里畅游，感受清凉的水流在身体上流动的感觉。还有在海边玩沙子、堆沙堡，听着海浪拍打着岸边，心情格外愉快。夏天还有水果丰收的季节，我喜欢吃西瓜、葡萄等夏天的水果，它们甜甜的味道让我欲罢不能。

总的来说，夏天是一个充满奇迹的季节。夏天的阳光、大自然的美丽和水上活动都是夏天的奇迹。每当我想起夏天，我都会想起这些美好的瞬间。夏天的奇迹给我带来了无尽的快乐和美好的回忆，让我对未来充满了期待。

二年级作文夏天的奇迹 篇二

夏日的乐趣

夏天是一个充满乐趣的季节，它给人们带来了许多快乐和美好的回忆。每当夏天来临，我都迫不及待地期待着那些让我开心的事情。

首先，夏天给了我很多时间去探索和发现新的事物。暑假是我一年中最长的假期，我可以利用这段时间去做自己喜欢的事情。我经常和爸爸妈妈一起去远足，探索大自然的奥秘。我们会去森林里采集各种各样的昆虫，还会找到美丽的花朵和奇特的植物。这些探索的过程中，我学到了很多新的知识，也增加了对大自然的了解。

其次，夏天给了我很多时间去和朋友们玩耍。夏天的天气炎热，大家都喜欢去公园或者游泳池玩耍。我和朋友们一起玩水枪、打水仗，还一起堆沙堡和踢足球。我们笑声不断，玩得非常开心。有时候，我们还会一起去看电影、吃冰淇淋，享受快乐的时光。夏天的乐趣就是和朋友们在一起，享受彼此的陪伴。

此外，夏天还给了我很多时间去读书。暑假是阅读的好时机，我可以选择自己喜欢的书籍，静静地阅读和思考。我喜欢读一些冒险和神秘的故事，通过阅读，我可以想象自己置身其中，探索未知的世界。阅读不仅开拓了我的视野，还培养了我的阅读和思考能力。

总的来说，夏天是一个充满乐趣的季节。夏天给了我很多时间去探索和发现新的事物，和朋友们一起玩耍，以及静静地阅读。每当夏天来临，我都会期待着这些乐趣，因为它们给了我无尽的快乐和美好的回忆。夏天的乐趣让我更加热爱生活，充满了对未来的期待。

二年级作文夏天的奇迹 篇三

生命是什么？

是云，悠悠的，或起或落的云；

是山，傲然挺立，高耸入云；

是河，奔流到海，不舍昼夜……

生命像一段旅程，每个人在里面都是疲于奔命的旅人，有着大段大段的春天、冬天。你有你的目标，但却不敢断定下一个目的地是什么，是“出人意料”还是“情理之中”？

曾经有一位小女孩，从小想当一名演员。妈妈把她送进了当地最有名的演出学校。可是，不久却收到了这样的一个通知：“我们学校的每一位学生都是优秀的演员，但从没见过像你女儿天赋这么差的学生，我们请她退学。”就这样，这个小女孩最初的梦想不仅破碎了，她的心灵也受到了严重的打击，可她没有就此放弃。在妈妈的支持下，她进了一个剧团，别人不准她上台表演，她就只跟着排练，剧团的每一场表演，她都去排练，即便没有上台的机会，她也为此感到高兴。可命运终不能让她如愿，十几年后，她又因为患上一种疾病，一条腿无法活动。想要表演的梦想，使她没有被疾病打败，她坚持锻炼、坚持排练。她不仅征服了她的病腿，并且在40岁时，第一次如愿以偿地登上了舞台，并获得了成功；第二次，在xxx的邀请下，伊丽莎白亲临现场；第三次、第四次……

她就是的演员露茜利·鲍尔。她的人生是多么的不可思议。在她小时候，没有人会意料到她会登上舞台并取得这样的成就，没有人觉得她当演员是情理之中的。有人会觉得她的成功是一个奇迹，可谁又能清楚地知道这样的一个“奇迹”，是诞生在多少个辛苦的排练、痛苦的嘲笑中的？就像险峻的高山挡不住汹涌的河流，汹涌的河流也拦不住她顶风前进的孤独；就像平静的秋色拦不住冰冷的寒风，冰冷的寒风也拦不住她寻找春天的足迹。是她“大雪压青松，青松挺且直”的坚强筑就了她的“奇迹”，是她“任尔东南西北风”的执著使她的成功成为情理之中。

生命，是软弱中的坚强，平凡中的伟大；

生命，不只是盛开的花，还是泥土里扭曲变形的根；

生命，就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功。

生命中的奇迹，看似出乎意料，其实都是在情理之中。

二年级作文夏天的奇迹 篇四

在阳光充裕的下午是很容易让人打瞌睡的，特别是最后一节课，比如说，现在。

“夏莉，你是不是活腻了，在我的课堂上竟然敢睡觉，现在给我到操场上跑5圈，没跑完不许回来！”Miss钟发飙了。夏莉很不情愿地走出了教室，在操场上慢悠悠地晃来晃去。

“莉莉，你怎么敢在钟老师的课堂上开小差埃”一下课，赵琪就趴在了夏莉的课桌上，看着累地趴在另一边的夏莉，不禁心生怜惜。

“这能怪我吗，这么暖和，我又一直在做家务，都累死了。”夏莉无精打采地说道。

赵琪玩弄着夏莉的橡皮，小声地说：“这也难怪，现在就你一个在照顾生病的妈妈，说起来，你爸爸到底跑哪去了？”

夏莉立马抓起书包就往外走，走到门口时还扭过了头，面无表情得对赵琪说：“别跟我提那个男人。”看着夏莉渐远的身影，赵琪轻轻摇了摇头。

夏莉推开家门，看着躺在床上的母亲，心里十分难过。她来到厨房，给妈妈煎起了药。“莉莉，回来了埃”“嗯。”床上的女人面色蜡黄，毫无光泽的头发披散在肩头，一双暗淡的眼睛深深陷在眼窝里。

夏莉的爸爸在她很小的时候就抛弃了她，只留她和妈妈两个在家里生活，而夏莉的妈妈却一直坚信那个男人还会回来。夏莉很恨那个虚假的爸爸，哪怕是因为有了他才有了她。上次夏莉生日，那个男人来到学校，给了夏莉一笔生活费，但夏莉丝毫不领情，想都没想就把钱砸在了那个男人身上，砸的是钱，同时砸毁的，还有那颗渴望父爱的心。

“夏莉，你知道吗，奇迹街新开了家‘梦之便利店’听说那可以实现自己的梦想，而老板娘还是个穿着哥特装的萌姐姐。 放学陪我去逛逛嘛。”赵琪正满心喜悦地趴在课桌上。“好。”夏莉很爽快得就答应下了。

“梦之便利店”的招牌潇潇洒洒地挂在上面，透过玻璃窗往里看，布置十分华丽。“咯吱”门开了，夏莉和赵琪走了进去。

“客人，请往这边来。”一个小巧的女声从帐幔里传出来。

进去后，夏莉和赵琪就被满屋的香气所环绕。而里面的藤蔓椅子上坐着一个少女……

二年级作文夏天的奇迹 篇五

伴着凛冽的寒风，我校迎来了每年一次的“校园吉尼斯”比赛。今年，我班承办了“蒙眼单脚站”比赛，我也有幸担任了裁判。

“蒙眼单脚站”的规则是：用眼罩蒙住双眼；一脚抬起，抬起的脚步不能勾住另一只脚，不能把脚抵在脚背上；当然，最重要的一点就是脚不能碰地，一旦碰地就要自行解下眼罩。

由于每年级人数过多，所以要分批举行。随着时间的流逝，一到三年级的比赛结束了。接下来，就是四、五、六年级的比赛了，我身为裁判，要为他们戴眼罩、整理队伍。比赛开始了！同学们一个个纷纷抬起腿，有的笔直地往前伸，有的轻松地荡在旁边……看，那个高高的男生还双手插裤兜，一脚挡在前面，好像一副爱理不理，无所谓的表情。十几分钟过去了，本来一大片的人群，现如今就只剩下十五人左右，而我现在看管的四年级还剩下四人，两男两女。这时，战局紧张起来，因为只要一人犯规，其余三人就成了前三名获胜者，我心里也跟着紧张起来，仿佛我就是他们，心“怦怦”都要跳到嗓子眼了。我在他们之间来回穿梭，依次鼓励他们不要放弃，可还是有一个男孩因脚太酸，碰地输了，他沮丧地回了班级。

我看了也替他难过，如果是我也一定会十分懊恼，就差一点儿就能进前三，为什么就不能再坚持一下呢？我继续又盯着另一个男孩，他站立的一只脚一直在不停地弯曲、伸直，他一定是脚太酸，快要站不住了。可即使他脚已经酸得不行了，他也没有轻易放弃，他额头上一滴滴都大的汗珠可以说明，他那被牙齿咬得发白的嘴唇可以说明，他那颤抖的双脚也可以说明……这一切都可以说明他在承受多大的煎熬、酸痛。我不禁暗暗感叹：“他一个四年级学生就可以承受如此的酸痛难耐，如果是我，我也可以吗？”我一定会承受不住，而过早放弃，不去坚持，不去努力。而现在我知道了：只有努力过，坚持过的人，才会取得成功！ ，才有机会收获硕果，就算没有成功，也不会觉得遗憾了！

在这次“蒙眼单脚战”的比赛中，我看到了坚持的可贵，坚持可以产生奇迹。就像在这次比赛中最后的余文琪以1小时31分26秒的成绩打破了“吉尼斯记录”，这就是坚持的力量！

二年级作文夏天的奇迹 篇六

寒来暑往，四季更替，我已经经历了十几回这种周而复始的变化。四季的体验也给我留下了许多挥之不去的记忆。由于大家性格和经历有所不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季中，我最爱那代表奔放。热情的夏天，我爱的并不是那些独特的景物，而是那一支支诱人的冰激凌，一次次拉鱼上钩的欢乐。总的说：夏天，孩子们的天堂。春天和夏天的区别只是一个晚上，昨天还是风和日丽的春天，今天就可能是烈日炎炎的夏天。其中最爽的是那夏天的冰激凌，当中午太阳升到头顶时一群孩子手中一定有它的身影——冰激凌。吃起来冰冰的，用舌尖一舔，那个味道呀，没法说！

再有一个，就是中午趁大人睡午觉时，我们几个顽皮的孩子拿上鱼竿，去小河钓鱼。夏天日子真短，才几天就乘风而去......