初一数学学习方法【精选3篇】

初一数学学习方法 篇一

初一是学习数学的重要阶段，对于初一学生来说，建立正确的数学学习方法是非常关键的。本文将介绍几种有效的初一数学学习方法，帮助初一学生提高数学学习的效果。

首先，要有良好的学习计划。初一学生应该制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。这样可以帮助他们充分利用时间，避免学习上的拖延。在制定学习计划时，要根据自己的实际情况合理安排每天的学习时间，确保既有足够的时间进行数学学习，又能有时间进行其他活动，保持身心的平衡发展。

其次，要做好预习。在上课之前，初一学生应该提前预习教材内容。通过预习，可以让学生对即将学习的知识有一定的了解和认识，提前熟悉相关概念和基本思想。预习可以帮助学生更好地理解课堂上的知识点，提高学习效果。在预习时，可以先浏览一遍课本，了解大致内容，然后再逐个细读，做好笔记，有问题的地方及时向老师请教。

另外，要善于总结归纳。初一数学学习内容很多，而且知识点之间有一定的联系。学生应该善于总结归纳，将学到的知识点进行分类整理，形成自己的知识体系。通过总结归纳，可以帮助学生更好地理解和记忆知识点，加深对知识的理解。在总结归纳时，可以使用思维导图、概念表等工具，将知识点之间的联系和内在规律清晰地呈现出来。

最后，要进行复习和巩固。初一学生在学习数学时，要经常进行复习和巩固。通过反复练习和回顾，可以巩固已学过的知识，加深对知识的理解和记忆。在复习时，可以通过做题、解题等方式进行，同时要注意查漏补缺，及时找出自己的薄弱环节，加以强化。

总之，初一数学学习方法的关键在于制定良好的学习计划、做好预习、善于总结归纳以及进行复习和巩固。只有建立起正确的数学学习方法，才能帮助初一学生更好地掌握数学知识，提高数学学习的效果。

初一数学学习方法 篇二

初一是学习数学的关键时期，建立正确的数学学习方法非常重要。本文将介绍几种有效的初一数学学习方法，帮助初一学生提高数学学习的效果。

首先，要培养良好的学习习惯。初一学生应该养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等。良好的学习习惯可以帮助学生保持专注力，提高学习效率。同时，要养成主动学习的习惯，积极主动地思考问题，勇于提问和解决问题，培养独立思考和解决问题的能力。

其次，要注重实践与应用。数学是一门实践性很强的学科，初一学生应该注重实践与应用。在学习数学时，要多做题、多思考，将抽象的数学概念与实际问题相结合，培养解决实际问题的能力。通过实践与应用，可以提高对数学知识的理解和记忆，并培养分析和解决问题的能力。

另外，要注重思维方法的培养。初一学生在学习数学时，应该注重培养和发展自己的思维方法。数学思维方法的培养包括逻辑思维、分析思维、创造思维等。在解题过程中，要善于分析问题，找出问题的关键点，运用合适的方法解决问题。同时，要培养灵活的思维，勇于尝试不同的解题方法，培养创新意识和探索精神。

最后，要积极参与数学竞赛和活动。初一学生可以参加一些数学竞赛和活动，如数学奥赛、数学建模等。通过参加数学竞赛和活动，可以提高对数学的兴趣和热爱，激发学习的积极性。同时，竞赛和活动也是检验自己数学水平和能力的好机会，可以帮助初一学生发现自己的不足之处，及时进行调整和提高。

总之，初一数学学习方法的关键在于培养良好的学习习惯、注重实践与应用、注重思维方法的培养以及积极参与数学竞赛和活动。只有通过正确的学习方法，初一学生才能够更好地掌握数学知识，提高数学学习的效果。

初一数学学习方法 篇三

　　一、初一数学学习问题

　　1、对知识点的理解一知半解;

　　2、孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;

　　3、解题效率低，不适应考试节奏;

　　4、不会归纳总结所学内容;

　　二、学习方法分享

　　总结相似的类型题目

　　当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”的境界。

　　收集自己的典型错误和不会的题目

　　做题有两个重要的目的.：一是将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。建立自己个性化错题本，这些错题都是学习过程中的薄弱环节，同学们要重点学习。

　　对不懂的问题积极提问

　　孔子曰：“三人行必有我师焉。”向老师和同学请教是一种非常好的学习状态，但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能是：对问题的重视不够，不求甚解;二是不好意思，问老师怕被训，问同学怕被同学瞧不起。这样的心态，学习任何东西都不可能学好。

　　掌握练习方法，提高解答数学题的能力

　　1、端正态度，充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。

　　2、要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。

　　3、要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，认真思考，抓住关键，再作解答。

　　4、细观察、活运用、寻规律、成技巧。

　　掌握复习方法，提高数学综合能力

　　复习巩固应注意掌握以下方法

　　1、合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，要巩固复习，一定要克服不看书复习就做作业，把书当成工具书查阅的不良习惯。

　　2、广泛采用综合复习方法，即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。

　　综合复习具体可分“三步走”：首先是统观全局，浏览全部内容，通过唤起回忆，初步形成完整的知识体系印象，其次是加深理解，对所学内容进行综合分析，最后是整理巩固。

　　3、重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习，教育家明确指出，在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”，例如复习一元二次方程可做以下四道题。

　　(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0，另一根大于1而小于3。求实数a的取值范围。

　　(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有两个实数根，确定实数m的范围。

　　(3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的两根都大于 2，确定实数m的范围。

　　(4)已知三角形两边长a、b是方程2x2-mx+2=0的两根，且c边长为8，求实数m的范围。

　　4、广览博集，突破薄弱环节的复习方法。