作文初二快乐伴我成长(通用6篇)

作文初二快乐伴我成长 篇一

初中生活对于每个人来说都是一个新的开始，充满了期待和挑战。就在我刚升入初二的时候，我感受到了初中生活带给我的快乐和成长。

初二的学习压力相对较大，但我却能够在其中找到快乐。首先，我喜欢和同学们一起学习。我们经常组队做作业，相互帮助，互相鼓励。在这样的氛围中，我感受到了学习的乐趣。同时，老师们也很注重培养我们的兴趣爱好。我参加了学校的科技创新社团，学习了很多有趣的科学知识，还能够亲手制作一些小实验。这些活动不仅丰富了我的课余生活，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。

除了学习，初二的生活还有许多其他的快乐。我参加了学校的合唱团，每周都会有合唱排练。在排练中，我能够和其他同学一起唱歌，共同创造美妙的音乐。这不仅让我感受到了音乐的魅力，还培养了我的团队合作能力和自信心。此外，我还加入了学校的运动队，每天都有体育课和训练。通过运动，我能够锻炼身体，放松心情，同时也结交了很多志同道合的朋友。

初二的成长离不开老师们的关心和指导。他们不仅教给我们知识，还给我们树立了正确的人生观和价值观。在他们的引导下，我明白了做人的道理，学会了尊重、合作和奉献。他们还鼓励我们参加各种比赛和活动，让我们锤炼自己的能力和胆识。通过这些经历，我变得更加自信和坚强。

初二的快乐伴随着我的成长。我在快乐中学习，通过学习获得了更多的快乐。我在快乐中参与各种活动，通过活动获得了更多的成长。初二的快乐伴我成长，让我感受到了生活的美好和无限可能。

作文初二快乐伴我成长 篇二

初二的学习生活让我经历了许多挑战和成长，但也带给了我很多快乐和美好的回忆。

首先，初二的学习内容更加深入和广泛。我开始接触到更多的学科和知识领域，比如物理、化学、历史等。这些新的学科让我眼界大开，对世界的认识有了更深刻的理解。虽然学习的内容更加困难，但我通过努力和老师的指导，逐渐适应了这种新的学习方式，并取得了不错的成绩。每次考试后，看到自己的进步和努力得到了回报，我感到非常快乐和满足。

除了学习，初二的生活还有许多其他的快乐。每天和同学们一起上学、上课、放学，互相交流、分享彼此的喜怒哀乐，这是我最快乐的时光。我们一起组队做游戏、一起参加各种活动，一起庆祝生日和节日，这些时刻让我感受到了友情的温暖和珍贵。同时，我也参加了学校的各种社团和俱乐部，比如篮球队、美术社团等。通过这些活动，我结交了更多的朋友，丰富了自己的课余生活。

初二的成长还离不开老师们的关心和指导。他们不仅在学习上给予我们帮助，还在生活中给予我们支持和鼓励。每次遇到困难和挫折，他们总是耐心地解答我们的问题，给予我们正确的引导。他们还组织了许多有意义的活动，比如班级聚餐、户外拓展等，让我们更好地了解和团结彼此。通过和老师们的交流和互动，我学会了更多的人际交往技巧，也变得更加自信和成熟。

初二的快乐伴随着我的成长，让我感受到了生活的美好和无限的可能性。我相信，在快乐的陪伴下，我会在初二的学习生活中继续成长，并创造更多的快乐回忆。

作文初二快乐伴我成长 篇三

一个阳光明媚的春天，学校组织我们去青少年宫学工，这是我盼望已久的活动，因为在学工的过程中，我能学到好多实践知识。

一路上，我和裘可坐在一起，两个人聊着天、哼着歌，汽车的喇叭声仿佛成了我们的伴奏曲，路边美丽的景色仿佛是我们的舞台背景，两个好朋友在快乐中交谈着。不知不觉到了青少年宫，那里的老师在活动区门口迎接我们。啊！又来到了这干净、美丽的活动区。活动区好像在跟我们打招呼：“欢迎再次来到这里！”

首先来到“模型乐园”。老师先让我们认识模型的各个部分：硬棒、软棒、连接器……等等，哇，有好多哦！然后，学生进行分组搭建，我们组是搭两样模型。男生负责搭“大坦克”，可别忘了“大坦克”的肚子里还有好几个“小宝宝”哦。女生负责搭游乐场的其中一个游乐项目“飞马旋转”，我们先把大零件拼搭好，再把小零件一个一个地搭到大零件上，大家都认认真真地配合着，就算平时最调皮的学生现在也很乖了，都被活动的气氛感化了吧！在“模型乐园”这一课上，虽然我们组没有得到第一名，可我们都努力着快乐着，收获也很多。而且我作为组长还得到了一张“达人卡”呢！

当我奔向食堂时，已经有很多同学在吃饭了，看到他们都有说有笑的，午餐应该很美味吧！果然不出我所料。

下午，我们首先来到“消防之门”。这一课是讲火灾时应该怎么做，我们还亲身体验了每个动作，这样有利于大家记得住。最后一课是“软陶小屋”，原来是做项链呀！我认真做着，尽量做得精美，准备送给妈妈，妈妈收到一定会很开心的。老师给了我几颗缀子，我把它串起来，我是费了好大的劲儿才串起来的哦！哈哈，老师夸我有创意，我又得到了一张“达人卡”。

呵呵，这次学工活动，让我学会了搭模型、做软陶工艺和火灾时如何逃生的知识，也让我感受到了同学们团结友爱，互帮互助的温暖。这是我们成长过程中不可缺少的社会实践课。我期待着下一次学工！

作文初二快乐伴我成长 篇四

快乐是一股清泉，洗净心灵的污浊；快乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰；快乐是一束鲜花，留下阵阵芳香；快乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。

小时候，无忧无虑，每天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的快乐。附近的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：“我要去公园……”在我苦苦哀求下，爸爸终于带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后轻轻地推我，我离天空的距离忽远忽近，我闭上双眼享受着上天赐予我的快乐，摇晃之间，我的心里溢满快乐，脸上露出快乐的笑容。

快乐便是那秋千，轻轻地把我举向广阔的天空。

后来啊，我上学了。夏日的午后，火红的骄阳高挂在天上，蝉声如织，树木郁郁葱葱。我和小伟走在光滑的鹅卵石小路上。这时，小伟从书包里拿出几本书：《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人传》。我被它们深深吸引，我明白了母爱的博大无边，小故事蕴含着大道理，伟人们身上优秀的品质让我折服。我更加广泛地阅读，从古至今，从中到外，我在翻阅声中获得知识，获取了快乐。

快乐便是那些书籍，慢慢地让我领略人生的真谛。

而现在，早已成为初中生的我却觉得快乐与我渐行渐远，接踵而来的作业和压力压得我喘不过气来。直到那个阳光明媚的中午，让我改变了看法。我独自坐在火红的枫树下，听微风吹拂树叶“沙沙”作响，翻着相册，一张张泛黄的照片，记录着从小时候到现在的照片。你看，这张是三年级去春游时我和老师的合影。瞧，身后同学们开心地聊着天，我和老师开心地笑着，那阵阵笑声好像还可以听见。微风吹过，夹杂着无尽的欢乐，吹拂过那个令人难忘的春天……

快乐便是那老照片，清晰地让我回忆那些快乐的日子。

快乐无处不在，它伴随着我一起成长！

作文初二快乐伴我成长 篇五

提到快乐，每个人都不陌生，我的成长过程中伴随着快乐，下面我来为大家讲讲快乐是如何伴我成长的吧！

探究让我快乐，伴我成长。一次，数学老师让我们做题，老师叫了一个同学上黑板解答。老师说：“他这是怎么做的呢？我没看懂。谁能给讲讲？”我冥思苦想了一番，仔细的读题，突然，我恍然大悟。我自信满满地举起了手，站起来一字一板的说：“他做得对，他是按照题目中的等量关系列出的该方程。”当时，我觉得那一刻我像个王者，充满了王者风范。老师也恍然大悟，说：“哦，我懂了，请坐。”当时我十分快乐，这不是快乐伴我成长吗？

改正让我快乐，伴我成长。记得刚上初中，我们的语文老师让我们练字。而自我感觉良好的我，被老师判为“笔画不舒展”。老师让我们写两行字，然后作出评价，我这次没有先写，而是练习了两页纸，又去请那些写字比我好的同学给我进行了指导。我才往纸上一丝不苟的写。功夫不负有心人，老师这次给我得了个“优秀”，当时，我的内心欢呼雀跃，心里像吃了蜜一样，美滋滋的。这正是快乐伴我成长啊！

赞扬让我快乐，伴我成长。记得在六年级的一次月考，我没考好，紧接着迎来了又一次考试。这次考试，我分外紧张，内心忐忑不安，怕我这次再次失败。考试前，我迅速地浏览了一遍书中的重点。开始考试了，我心想：我一定要认真读题，仔细思考。我认真地做了每一道题，做完了，时间还有很多，我又进行了认真的检查。“叮铃铃”，考试结束了，我如释重负。回到家，我迫不及待的等待着考试成绩。果不其然，我居然取得了全县第三名的好成绩。开学了，我的死党全健硕对我说：“小伙儿，你可以啊！”我心里很开心，这正是快乐伴我成长

无论是探究，是改正，是赞扬，我都收获了快乐，获得了成长。你或许说：我的成长中并没有快乐。其实不然，只有用心去体会、去感悟、去领略，你就会发现：快乐处处都在，快乐伴我成长。

作文初二快乐伴我成长 篇六

我很难想象缺少快乐的生活是怎样的黑暗，我也不必为寻找快乐而精疲力竭。我的快乐就在生活中，在飞逝的每一分，每一秒里。快乐是我不变的朋友，陪我走过一年又一年，伴我度过成长的岁月。

幼年时的快乐，在游戏里。几块积木就会让我痴迷上大半天，我想象着自己在建造华丽的城堡，用它们组合出我能想到的各种造型；我会和洋娃娃、毛绒狗过家家；我会蹲下来看蚂蚁搬家，抬起头嗅花朵的芬芳，感受着奇妙的大自然；我会和小伙伴们共建沙堡，追逐嬉戏。快乐的游戏，培养了我的想象力和团结合作的能力，伴我度过了无忧无虑的幼年时光。

童年时的快乐，在书籍里。从《格林童话》到四大名著，从《十万个为什么》到百科全书，从《格列夫游记》到《海底两万里》，从《伊索寓言》到《朝花夕拾》，从《唐诗三百首》到《泰戈尔诗集》……书架一点点填满，我的头脑一点点充实，书越读越厚，智慧日积月累。当我阅读着人类几千年的智慧凝结成的一本本书籍时，当我欣赏着世界各地的风土人情变换成的一段段文字时，我怎能不快乐！在午后的暖阳下，我翻着带有墨香的书页，和书中的人物一起经历悲欢离合，直到手里握着的已是最后一页，夕阳已染红了天边的云霞，合上书页，深吸一口气，我感到无比的舒畅与满足。

少年时的快乐，在学习中。都说“学海无涯苦作舟”，我却说，“学海无涯乐作舟”，学习本是一件快乐的事，我总能从中找到无尽的乐趣。学数学，我用尺规尝试、探索，独立发现了三点确定一个圆等有关圆的规律，当我在九年级的书上看到同样的内容时，我是何等的惊喜与兴奋啊！学语文，无论是文言文还是现代文，无论是辛辣的讽刺还是深情的吟唱，都让我体会到了文字的奥妙；学英语，我期待着能与外国人流利地交流，能熟练地阅读原版文学名著，现在的点滴进步都让我快乐；学物理，我动手实验，让书中的光学原理变为手中的凸透镜，用压强知识改造家里的水管，一次次的成功让我体验到了学以致用的快乐！学化学，我展开想象的翅膀，认识了原子、分子、离子，我找来药品说明书，检验药品的元素含量……学习知识并应用到生活中，本身就是一种快乐。而用知识改变命运，用知识让生活更加美好，将会带给我更大的快乐！

带给我快乐的实在太多太多，校园生活、课外活动、破解难题、赢得比赛、帮助同学、协助老师……

我愿以快乐做绳，爬出困难的泥沼，我愿以快乐做梯，攀登成功的巅峰，我愿与快乐为友，一路快乐前行！