美丽的红蜡烛-我的班主任老师作文1000字

我的班主任刘老师30岁出头，个子高高瘦瘦的，两条弯弯的吊梢柳叶眉下面有一双深不可测的湖水般的眼睛，那潭湖水虽清，却又很深邃，总能读懂我们的心灵。特别是她眉心的那颗黑痣透露出几分智慧和慈爱。一张能说会道的嘴，总是滔滔不绝，妙语连珠，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我们的脑海里，总能激起美妙的涟漪。

刘老师的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界，在她的课堂上总能让我们感染到快乐的气氛。记得在一次语文课上，我们正在抄着老师在黑板上写的笔记，有些同学开小差了，个别的几个同学还停下笔窃窃私语，刘老师感觉到大家有些疲惫了，猛的一拍桌子，把我们吓了一跳，她却又自顾自地吟起诗来，我们知道她又诗兴大发了，都连忙洗耳恭听：伟昌不怕作业难，不写作业是好汉。全班先是沉默不语，不知是谁拍了几下手，说道：“好诗，好诗呀！”顿时爆笑一片，我们班的才子们也不错过展示自己才能的机会，接着吟下去：语文作业腾细浪，数学作业走泥丸。全班就数刘老师笑得最high了，一手捂着肚子，一手按着课桌，弯着腰，看样子是笑岔气了，还一个劲地说着：“好了，好了，别笑了，继续写笔记。”原本疲惫的课堂因刘老师这一句“诗”而显得妙趣横生。接下来可想而知，整个课堂活跃起来，再也没有人开小差做小动作了。

我们的刘老师还是新版的“女柯南”。她先后破了“手机事件”、“撕书事件”等案子。令我印象最深的是“手机事件”，那是在一节课间时，我们班的一位同学慌慌张张的跑到刘老师跟前说：“老师，我的手机丢了。”刘老师的脸色立刻由晴转阴，脚步匆匆地来到教室里，利用课间时间“破”起“案”来。先问大家有没有见到，又让同学们在教室里展开了“地毯式”搜查，但毫无结果，还让值日的同学去看清洁区、花坛里查看蛛丝马迹。老师私下进行了调查，循循善诱地查出了真正的“凶手”。但她并没有在课堂上严厉批评这位同学，而是把他叫到了办公室，苦口婆心地教育，并以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”讲了几个小故事，最终使这位同学认识到自己错误的严重性，相信这种事再也不会在他身上发生了。刘老师对同学慈母般的关心与爱护可见一斑，她对待我们班同学就像对待自己孩子一样，那么细心、那么慈爱。

为了不耽误我们的课程，刘老师经常带病给我们上课，感冒了，嗓子哑了也从未请过一天假。记得有一次刘老师不小心崴了脚，医生交代她要卧床休息，可她第二天却一瘸一拐的来到课堂给我们上课。站在讲台上，只见她她眉头紧皱，双手用力按在讲桌上，吃力地支撑着身体想减轻脚的压力，额头上渗出了豆大的汗珠，全班同学都为她捏了一把汗，课堂上鸦雀无声，秩序井然，整节课大家都在聚精会神地听讲，直到下课铃响刘老师才松了一口气，一下子坐在凳子上站不起来了，当时我们班好多同学都感动的热泪盈眶。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是对您真实地写照。敬爱的刘老师，您就像一支红蜡烛，为我们献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！今后，不管走到天涯还是海角，我都不会忘记您这支美丽的“红蜡烛”。