五年级作文我得到了表扬（精选10篇）

【#小学生作文# #五年级作文我得到了表扬（精选10篇）#】五年级的同学们，被表扬的感觉总是那么美妙，它能让我们充满自信和力量。或许是因为出色的表现，或许是因为一个小小的进步，你得到了表扬。快把这份喜悦写下来与大家分享！以下是由米饭美文网为大家整理的五年级作文我得到了表扬（精选10篇），欢迎大家阅读。

1.五年级作文我得到了表扬 篇一

表扬是一剂兴奋，瞬间可以让我们开心。

一天，我在教室里看书。老师抱着一沓试卷走了进来，老师开始报考试分数了。我们一个个小头低了下来，那些分数惨不忍睹。老师停了一下，说：“不过有一个人考了一百分。”一个个小头又抬了起来，我们心里想：“肯定是班长考了一百分。”老师说：“这个人的名字叫徐健翔。”大家都不相信自己的耳朵了，而我却心花怒放。我高兴地拿着卷子，看着那红艳艳的`一百分，心里可别提多高兴了。

我在回家的路上，心想回家叫他们给我买什么好呢？篮球、滑板、还是足球……我边走边想，到底买什么好？我一回到家，就兴奋地说：“妈妈，妈妈，我今天考了一百分。”妈妈听了也开心地笑了。

你们有得过别人的表扬？被表扬的感觉真好！

2.五年级作文我得到了表扬 篇二

表扬是一朵小花，让太阳灿烂它；表扬是一棵小草，让雨水滋润它；表扬还是一泓清泉，让鱼儿欢悦。那，我得到了表扬。

——题记

在一个阳光明媚的早晨，一切显得更加生气勃勃，一阵风拂过，树叶便开始翩翩起舞。我满怀信心地走进教室，开始复习第五单元的内容。上课了，我胸有成竹地走进考场，开始认真答题。

我写完后，认真检查，发现一题漏了，可是这题我怎么也想不到答案，真是“山重水复疑无路”。后来，我灵机一动，用另外的方法做。终于，答案解决出来了，让我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。

后，功夫不负有心人，我终于考了第一，老师在班里公开表扬我，这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜，身上有一股自信的.勇气。从此，我对学习有了更明确的目标。

那天，我得到了表扬，感觉是无比的快乐。

3.五年级作文我得到了表扬 篇三

妈妈，您一直是一个尽职的好母亲，无论对我的学习，还是对我的生活，都一丝不苟，可不足的就是对我的表扬太少，难道您就不能多表扬表扬我吗？

记得二年级语文期末考试的时候，我语文考了95分，放学后便像鸟儿似的飞回了家。您见了，不但没有表扬我，反倒说：“考的还可以，不过，这卷子上的`题目这么简单，仔细想想，打100分也是应该的。”听完这句话，我小小的心里充满了委屈，眼泪在眼里直打转，我还是忍住眼泪没掉下来。

再看妈妈，手捧着卷子，一题一题地阅读起来。忽然您指着试卷，质问道：“这个字你是不是写错了？你粗心扣了5分，下次要改掉这粗心的坏习惯，知道吗？”我的脸通红通红的慢呑呑地说“嗯。”

不过，妈妈看着我一脸的坚强，这，妈妈还是表扬了我。

4.五年级作文我得到了表扬 篇四

“开始考试！”数学老师发给了我们一张试卷，我的心快要从肚子里蹦出来了！

过了一会儿，试卷发到我手里了，我把附加题前面的题目都顺利做完了！做附加题了，我的脑子如雷打了一样，脑子里一片空白！我鼓起勇气：就算做不出来，我从一开始凑也能凑得出来吧！有了这个想法，我就开始动工了，很快，我想到了数学老师平时教我们的填数方法。我把第一题做好后，看了一下这题，我把刚才脑子里才有的思路全忘了！我只能凑了，在草稿纸上算来算去，好不容易才算出来！老师喊：“还有5分钟收卷！”我急急忙忙看了后一题，哇！这题是我的菜，我之前做过类似的题目。很快写完，我们都交卷了！

接下来没发试卷的两天，我心里始终很不平静，担心得要命。终于老师评价试卷了，我特别激动，因为我的两大题附加题都对了。老师讲到附加题时，还特意说：“咸艺瑶等几位同学这题做对了，大家为他们鼓掌！”顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声，我的心像鲜花一样盛开，走在路上我得意的唱起了歌，回到家妈妈也为我竖起了大拇指。

我会继续努力，希望这种状态能一直保持下去，能经常得到老师的表扬！

5.五年级作文我得到了表扬 篇五

表扬，是每个人都想得到的，我也不例外。从小到大，我得到过许多次的表扬：有父母的表扬、老师的表扬、同学的表扬，甚至还有陌生人的表扬。其中有表扬，是我好不容易得到的。

今年暑假的一天下午，小姨带着刚满3周岁的儿子——牛牛来我家做客。因临时有事，小姨和妈妈要出去一会，由于不方便把牛牛带在身边，于是她们就想让我照顾好牛牛。妈妈把我叫到身边，说：“交给你一个重要的任务，马上我们要出去，你要在家照看好牛牛，能做到吗？”我拍拍胸脯，大声说：“放心吧！我一定会完成的。”妈妈听了这番话，放心地和小姨出去了。可她们前脚刚走，我后脚就后悔了。要知道，我这个弟弟可是一个十足的调皮鬼呀！

果不其然，牛牛见小姨走了，立马在我家里大闹天宫起来，只见她一个骨碌爬上沙发，在上面又蹦又跳，一会儿扭扭身体，一会儿摇摇头，高兴地手舞足蹈，那样子活像一个活泼好动的小猴。他玩得正欢，我看得却心惊肉跳，生怕他摔着。我连忙叫他停下来，谁知牛牛就是不听我的话，反而跳得更起劲了。没办法，我只好拿出心爱的零食，对他说：“快停下来，只要你听我的，这包薯片就归你了。”牛牛一见有好吃的，立刻跳下来，跑到我跟前，一马抢走我手中的薯片，然后又跳到沙发上一边吃一边跳舞，高兴极了。吃完薯片，他又在家里乱跑，一会儿跑到这个房间，一会儿跑到那个房间，还不时用手碰碰，我怕他摔倒，于是跟在后面追，追得我是气喘吁吁。

大概是跑累了又或许是有些困了，牛牛趴在了床上，不再闹腾了，还哈欠连天的。我见了，就让他把衣服脱了，铺开被子，他乖乖地躺倒了。我一边轻轻地拍着他，一边给他唱摇篮曲，没一会儿，他就睡着了。我见他睡着，这才长长地舒了一口气，哎，真累呀！

正当我准备干自己的事时，妈妈和小姨回来了，小姨见牛牛睡得那么香，便夸起我来：“干得不错嘛，这盒巧克力就作为奖励送你吧。”妈妈也说：“看不出来你挺会照顾小孩的，今后弟弟再到我们家来就交给你了。”我急忙说：“不要了，这样的好事还是少做为妙吧！”

通过这件事，让我明白了当妈妈的不容易，他们为了把我们抚养长大，花了多少心丝呀！我爱我的妈妈。

6.五年级作文我得到了表扬 篇六

清晨，我走在上学的路上，与微风撞了一个满怀，风中含着栀子花的气息。树在风的节拍中摇摆着身躯，花儿则亭亭玉立地站在路旁，她们的身材是那么纤细迷人，婀娜多姿，真惹人喜爱。

这一切都是那么美好啊!也许是美丽的景色、愉快的心情激发了我的勇气，走着走着，我心里突然冒出一个念头：今天上课一定要大胆举手发言，争取得到老师的表扬。

第一节上课时，老师领读了一篇新课文后问：“谁能概括这篇文章的主要内容?”来得这么突然，顿时班上鸦雀无声。昨天已经预习了这篇课文的我迅速默默地组织好语言，环顾四周的同学，却没有一个举手。本来就胆小的我，自然不敢举手了。老师又重复了提问，还是没有同学站起来。顷刻间，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。举手吧，今天早上不是下决心了吗?但……万一答错了怎么办呢?正当我犹豫不决的时候，我偷偷地瞄到了老师脸上露出一丝无奈而又失望的神情。我不想老师不高兴，就决定举手发言。我鼓足十二分的勇气，把手慢慢举起来。只觉得手上好像挂着千斤重的铁块，沉重极了。刹那间，老师眼睛一亮，脸上露出一丝微笑。但当她把目光投过来的时候，我害怕了，退缩了，立即把手放下，低下了头。在低头的一刹那，我清楚地看到老师的微笑凝固了，失望布满了她的脸。

我心里一阵难过，为自己的胆怯，更为老师凝固的微笑。难道就这样一直保持沉默来掩饰自己的怯懦吗?难道就让老师难堪、失望吗?想到这里，我心里猛然萌生出了一股力量，鼓舞着我利索地举起手来，老师眉开眼笑示意我回答。开始我有点紧张，语言讲得不很通顺，但在老师的微笑里，我慢慢地冷静下来，有条不紊地把主要内容讲完。我成功的舒了一口气，同学齐刷刷地向我投来赞许的目光，好像在说：“王翔，你真厉害!”我按捺住自己激动的心情，默默地为自己祝福道：“我成功了!”正在暗暗窃喜之际，老师微微地挺了挺身子，清了清嗓门，高兴地说道：“王翔同学，真不错!”说完，还伸出大拇指，朝我比划着。听到老师的表扬，看到同学们的赞许目光，我像喝了蜜糖一样，心里甜滋滋的。

我得到了表扬。表扬，如一场细雨，滋润着我的心田;表扬，如一缕阳光，增添我克服困难的勇气;表扬，如一根教鞭，鞭策我一路前行。

7.五年级作文我得到了表扬 篇七

“祝跃武”，随着一声喊叫，教室外跑进来我的好朋友李飞。他一边喘气，一边扬着手中的一份还带着油墨香的报纸，兴高采烈地说：“祝跃武，你的作文上了《长江日报》了！”说罢，将报纸放在我的面前。

我拿起报纸一看，正是我在市楚才作文竞赛中获奖的那篇《爸爸，我希望你……》的文章。顿时，我的心头一震，说不出是高兴还是害怕。正在这时，上课铃响了，我向李飞说了声：“把报纸借我看看。”便去做上课准备了。

下午第一节课是语文课，教语文的张老师刚一进教室，我的心头就一震。张老师的手上也拿着一份同样的《长江日报》。她一走上讲台，便放下手中的备课本和报纸，用激动的声音说：“告诉同学们一个好消息，我们班上的祝跃武同学在楚才作文竞赛中写的作文登报了！”随着老师那爽朗的声音，大家把目光都转移到我的身上。然而这，我却没有像往常那样高兴地抬着头，去看老师，而是不由自主地低下头，因为这篇……张老师继续说到：“祝跃武这篇文章，结构紧凑、完整，文笔流畅。下面，我们请祝跃武同学来念一下。”

听到这句话，我不由得全身一抖，但又无可奈何地站起来，走到讲台边，拿起讲台上的报纸，用低沉的声音念起这篇文章来。

念着念着，我仿佛又回到了五年前，那一幕幕快乐的、伤心的情景又浮现在我眼前：妹妹骑着爸爸当大马；爸爸、妈妈的争吵；妈妈去世的情景；爸爸的忧郁……

当我读到我叫爸爸再给我找个妈妈时，我停了停。我怕同学们说我，说一些不打紧但伤人心的话。可当我读完整篇文章时，我没有看到一个同学向我投来嘲讽的目光，相反，那些满含泪花的眼里充满了同情。我回到了座位上，张老师声音颤抖地说：“这篇文章，写出了自己的感情。许多老师和同学读了这篇文章，都落了泪。我们希望祝跃武同学再接再厉，写出更好的文章！”说完，张老师头一个鼓起掌来，同学们也跟着鼓掌。

我望着老师和同学们那充满同情和鼓励的目光，不由自主地流下了两行热泪。我永远也不能忘记这次表扬，它将永远催我上进。

8.五年级作文我得到了表扬 篇八

长这么大，爸爸似乎从未表扬过我，我做得再好，他也只是微微一笑。可今天，我终于得到了他的表扬。今天上午，爸爸说带我去钓鱼，由于车借给了别人，我们只好坐公交车去。来到河边，我准备好用具后，拿起鱼竿一甩，便开始了漫长的等待。一条又一条，我的鱼桶已经“大丰收”了，爸爸看了看我的鱼桶，又转过头去钓自己的鱼。本来，我还以为爸爸会表扬我，没想到他却什么都不说。

下午钓完鱼，我和爸爸带着自己的“战利品”走向车站，虽然收获颇丰，但我的心里却下起了小雨：爸爸，你为什么不表扬一下我呢？你知道，当我看见别人的爸爸在表扬自己的孩子时，我有多羡慕么？

上了公交车，我闷闷不乐地坐着。过了一站，一位带着孙女，手里还提着大包小包的老奶奶慢慢走上车。从她走路时一拐一拐的姿势中，不难看出她的腿受了伤，她在公交车上站着，周围的人都不让座。我想：老奶奶的腿受伤了，还提那么多东西，没个座位怎么行？我用手碰了碰老奶奶，说：“老奶奶，我把我的座位让给你。”老奶奶笑了笑说：“小朋友，不用了，你自己坐吧。”我站起来走到老奶奶身边，说：“老奶奶，没事的，你年纪大了，腿还受了伤，你坐下来休息一下吧。”老奶奶的脸上露出了感激的笑容，连声说：“谢谢你，谢谢你，你可真是个好孩子啊！”我听了之后很是开心。

下车后，爸爸带着微笑对我说：“儿子，你真是个好孩子。”我喜出望外，心想：天哪！爸爸竟然表扬我了。我自豪地说：“你才知道啊！我可不止这让座哦！”爸爸欣慰地说：“好孩子，你长大了，其实你的一举一动我都看在眼里，只是怕你被表扬之后变得骄傲，所以我一直不表扬你。”我猛然发现，爸爸以前乌黑的.头发如今竟有许多变得雪白，想想以前的我，坐在爸爸肩上，天真地说：“开飞机喽！”我再也抑制不住在我眼中打转的泪水，说：“爸……爸爸，我终于知道为什么你不表扬我了。”爸爸蹲下来替我擦掉眼泪，说：“别哭了,你知道爸爸的用心就好。”

同学们，你们有些人的爸爸一定也和我的爸爸一样，不善于表达，你们要理解，他这样做有自己的良苦用心，天下哪有父亲不爱自己的孩子的？

9.五年级作文我得到了表扬 篇九

那次，我得到了表扬。这个表扬让我懂得了一定要相信自己，一定行！

临近新年，老师挑同学们在为班里办庆祝元旦的黑板报。我一听到这个消息，我的心情十分高兴。真希望为班级做一点事情。这是，我坐得端端正正，等候老师叫我的名字，下课了，老师还没有叫到我。我不甘心，继续坐得端端正正。不一会儿，老师又点了三个同学，这是，我觉得自己已经没有机会了，垂头丧气的走到前门，忽然，老师叫住了我的名字，笑着对我说：“你也来吧？”我呆了一下，没有说话，老师又对我说：“怎么？不愿意？那我叫别的同学了。”“哎，老师别走。”我急忙喊到，“老师，我愿意。“老师对我笑了笑，走回了办公室。

第三节课是体育，老师把我们叫到班里，装饰教室。我负责的是前面的黑板。我在班里，有些字，又画灯笼。我本来画画就不好，画两个灯笼要差不多，这可把我难住了。我一会儿画，一会儿擦，终于第一个灯笼“出世”了，而第二个灯笼怎么也画不好，我想“随便画个就行了，干嘛非要花那么好？可是转念又一想：不行，老师让我来装饰教室，是信任我，我不能辜负老师对我的期望。于是，我便开始专心致志的画第二个灯笼。

下课了，老师来到了班里，看到教室焕然一新，老师不由自主的夸赞我们，这是，我画画当时的烦恼通通忘得一干二净。

从老师的夸赞中，我觉得老师是非常信任我的。我以后要更加自信。争取为班级做出更多的贡献。

那的表扬，让我知道了：老师是信任我的，我一定要相信自己的实力！

10.五年级作文我得到了表扬 篇十

我曾经受到过很多次表扬，但是我记得清楚的那，是在我小学四年级的时候，受到的表扬。

那是在期末复习阶段，快放学了，老师正在为我们留作业：“作一张题单，作文也写，明天每个人上讲台上朗读自己的作文。”听了这话，我差一点没晕过去，天啊！本小姐天生就怕写作文，如今，还要当着大家的面读作文，这不是要了我的命吗？

回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的'一颗心终于落了下来。

第二天，我怀着紧张的心情来到了教室，第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写的作文，完了，我心中暗暗的想，听着同学们的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到我了，我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣，我领悟到了什么是自惭形*。我本以为老师会说我，可没想到老师竟表扬了我，老师说：“写得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分，只要语句通顺，写得朴实具体，有真挚的情感就好。继续努力。”听了老师的鼓励，我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热情。

回家的路上，我心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在为我祝贺！