小学一年级看图写话作文：让座

小学一年级看图写话作文：让座（精选10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级看图写话作文：让座，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇1

公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇2

有一天早上，一位盲人老爷爷走上了公共汽车，可是车上没有了座位，这时候有一位戴红领巾的小女孩连忙站了起来扶着盲人老爷爷说“老爷爷，你坐下吧。”盲人老爷爷说“谢谢!”公共汽车上的人都开心的笑了。

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇3

午后，在公交车上，挤满了人。到站了，上来一位老奶奶，小莉看见了，连忙给老奶奶让座，老奶奶看见了，摸着小莉的头说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。”小莉说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇4

早上，小明乘公共汽车上学。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，他白发苍苍，胡子花白，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。老人竖起大拇指笑着说：“你真是一位优秀的少先队员。”小明帮了老人就笑了。车上的`人夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇5

今天早上，我要去青少年宫弹古筝。

我和妈妈在楼下上了公交车，车上的人不多，我和妈妈一人一个位子。车开开停停，车上的人越来越多了。这一站上来了很多人，其中有一位老奶奶没有座位了，我把自己的座位让给了她，我坐在妈妈的腿上，妈妈微笑着看看我点了点头。

回到家后，爸爸也表扬我做了一件好事，我听了非常高兴。

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇6

今天早上，冬冬坐着公共汽车上学去。到了半路上，一位老奶奶上车来，老奶奶一手拄着拐杖，一手提着篮子，看上去很吃力。

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇7

今天，我和爸爸妈妈去婆婆家玩。到了公交车站，公交车却没来，我想：我要等到猴年马月呀！就在这时公交车来了，我立刻跑了上去，占据“有利地形”等我坐好，就立刻喊爸爸妈妈来。已经过了一站了，这时一位老奶奶走了上来，我说：“老奶奶你坐。”“不用了，小姑娘你做吧！”老奶奶喘着气说，“没事。”我边拉着老奶奶的手把老奶奶扶到椅子上边说。老奶奶说：“那谢谢了！”

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇8

每次在公交车上看见让座的情景，都觉得心里暖暖的，从而也会想起这件事来。

放学了，我背着沉重的书包向车站走去，这时已是乘车高峰期了，公交车可能没座位了，我想。

终于，车来了，我凭借我小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇9

今天是星期一，和平时一样，放学后奶奶接我回家。

当我们坐上公交车，我发现今天的乘客特别多，连过道上都站满了人，这时，有一位阿姨站起来让奶奶带我坐下，奶奶让我谢谢阿姨并告诉我：要向阿姨学习，坐车时给老人和比自己小的小朋友让座。

我心里暗暗记下了。

　　小学一年级看图写话作文：让座 篇10

早上，小红坐在拥挤的公共汽车上，准备去公园玩。半途中，上来一位拄着拐杖的老爷爷，他慢腾腾地来到小红身旁，小红连忙站起来对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，手脚行动不方便，这个座位就给您坐吧！”

老爷爷笑着说：“你真是个好孩子。谢谢你！”说完，就走到座位上坐下了。到了公园，小红看着那些花儿，觉得花儿仿佛更加美丽了。