小学生二年级写疫情的作文(精彩4篇)
小学生二年级写疫情的作文 篇一
疫情中的我
今年,一个叫做新冠病毒的病毒来到了我们的国家,让我们的生活发生了很大的变化。我也因为疫情而不能去学校上课,只能在家里上网课。虽然不能和同学们一起玩耍,但是我知道这是为了大家的安全。
在家里,我每天早上都会跟着老师的指导上网课。老师在电脑上给我们讲解知识,我们可以在线回答问题。虽然不能和同学们面对面交流,但是我喜欢在网课上与同学们一起学习。有时候,老师还会给我们发一些小视频,让我们更好地理解知识。
除了上网课,我还要注意保护自己的健康。每天早上我会量体温,洗手,并且戴上口罩。妈妈还给我准备了一瓶洗手液,让我可以经常清洁双手。我知道这样做可以防止病毒的传播,保护自己和家人的健康。
虽然不能出门,但是我也可以在家里进行一些有趣的活动。我喜欢画画,可以在纸上画出美丽的图案。我还喜欢读书,可以通过阅读丰富自己的知识。每天我都会做一些运动,锻炼身体。这样我就不会觉得无聊,而且也可以保持身体的健康。
虽然疫情让我们的生活发生了很大的变化,但是我相信只要大家齐心协力,我们一定可以战胜病毒。我希望疫情早日结束,我们可以回到学校,与同学们一起学习和玩耍。
小学生二年级写疫情的作文 篇二
与病毒战斗
新冠病毒来到了我们的国家,让我们的生活发生了很大的变化。作为一个小学生,我也要做出自己的努力,与病毒战斗。
首先,我要做好个人卫生。每天早上,我会量体温,并且认真洗手。妈妈还教我如何正确地戴口罩,避免病毒的传播。我知道保持个人卫生对于防止病毒的传播非常重要,所以我会做到每一点。
其次,我要保持良好的生活习惯。我会按时吃饭,充足的睡眠,多喝水,多吃蔬菜水果,增强身体的免疫力。我还会定期做一些简单的运动,锻炼身体,保持健康。
除了保护自己的健康,我还要关心他人。我知道有一些人因为疫情而无法正常工作和生活,所以我会尽自己的努力去帮助他们。我可以帮助爸爸妈妈做家务,节约用水用电,也可以给他们送去一些小礼物,让他们感到温暖。
虽然不能去学校上课,但是我会积极参加网课。我会认真听老师的讲解,完成作业,并且与同学们保持联系。虽然不能面对面交流,但是我们可以通过网络分享学习心得和生活趣事,让彼此感到温暖和关心。
疫情虽然给我们带来了很多困难和挑战,但是我相信只要我们团结一心,积极应对,我们一定可以战胜病毒。我希望疫情早日结束,我们可以回到学校,与同学们一起学习和玩耍。让我们一起加油,与病毒战斗!
小学生二年级写疫情的作文 篇三
这个特殊的春节,注定意义非凡,对于每个孩子来说亦是如此。
疫情面前,如何陪伴好孩子,是“宅在家”的每一位父母绕不开的话题。有父母自创形式百样的趣味休闲活动,与孩子一起度过亲子时光;有父母趁此为孩子讲一讲敬畏自然的重要性……其实,父母做好防范,自觉遵守防控各项要求,就无形中为孩子树立起榜样。平日里许多父母希望能够找到培养孩子社会责任感的“灵丹妙药”,让孩子成为最好的自己,在这段特殊的时光里,告诉孩子在家里做些什么可以来支持疫情防控,向身边坚守岗位的叔叔阿姨表达祝福和敬意,就是对感恩与担当意识的`一种唤醒。
珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得担当,是我们抗击疫情的“良方”,也是人生路上至为珍贵的财富。此时此刻,每一位父母都可以通过以身作则、循循善诱,来将这些美好品质传递给孩子。在这个意义上,每一位父母,都可以是孩子眼中驱除疫情的“英雄”。
应对疫情,信心比黄金还珍贵,从孩子们的眼中,我们常常能感知这熠熠闪光的希望。抗击疫情,驱逐寒冬,守护春天。等疫情消除,春暖花开的时候,自信、无畏、感恩等充满温情与责任的气息,将流淌入孩子的心间。我们对此深信不疑,且充满期待。
小学生二年级写疫情的作文 篇四
春节前,妈妈告诉我:“现在出现了一种新型冠状病毒,国家还没有研发出针对这种病毒的药品,所以我们要少出门。”自这以后,我发现爸爸像是变了一个人。
我的爸爸是一名医生,在听说疫情出现的时候,我就很少能见到他了。每次他回家,也只是在家待30分钟。我把他叫做“30分钟爸爸”。
“叮咚”门铃响了。
妈妈说:“肯定是爸爸回来了。”我和弟弟百米冲刺跑到门口,给爸爸开门。他
一进屋,我马上拉着弟弟离爸爸两米远,爸爸看着我们笑笑,开始给自己消毒。等爸爸“处理”好自己进屋后,我们家就像菜市场热闹起来。
爷爷笑眯眯地给爸爸倒了杯热茶,3岁的弟弟像一只开心的猴子,在沙发上蹦哒。妈妈和奶奶高兴地从厨房端出热气腾腾的饭菜,爸爸每次回来都赶不上饭点,只能独自坐在餐桌前吃饭。看着爸爸独自吃饭的背影,我很心疼他。“30分钟爸爸”的背影又像一座高山,阻挡着危险的“千军万马”,又安全,又温暖。
我知道爸爸每天与病人面对面近距离地接触,担心衣服上沾有病毒,怕传染给我们,他是想保护我们,全家人都很支持他的工作。爸爸吃完饭后又马不停蹄回医院接着加班了。
我们家的战“疫”口号是:勤洗手,多喝水,外出戴口罩,最好不出门。