二年级作文我最喜爱的游戏(实用6篇)

二年级作文我最喜爱的游戏 篇一

我最喜爱的游戏是乐高积木。乐高积木是一种非常有趣的玩具，它由一个个小积木组成，可以用来搭建各种各样的模型和建筑。

我喜欢乐高积木的原因有很多。首先，它可以培养我的创造力和想象力。我可以根据自己的想法和想象来搭建不同的模型，例如房子、车辆、动物等等。我可以自由发挥，把乐高积木搭建成我喜欢的样子，这让我感到非常开心。

其次，乐高积木还可以锻炼我的手眼协调能力和动手能力。在搭建过程中，我需要观察、思考和动手实践。有时候我需要找到正确的积木，有时候我需要把积木按照正确的顺序搭建起来。这需要我用手指灵活地拿取和摆放积木，这样才能完成一个完整的模型。

另外，乐高积木还可以培养我的耐心和毅力。有些模型可能需要花费很长时间才能完成，但是我并不会觉得无聊或者烦躁，因为我知道只有坚持下去，才能看到最终的成果。每当我完成一个模型时，我会感到非常有成就感，这让我更加喜欢乐高积木。

总的来说，乐高积木是我最喜爱的游戏，它可以培养我的创造力、想象力、手眼协调能力和耐心。每次我拿起乐高积木，我都能进入一个充满乐趣和挑战的世界。我希望将来我可以用乐高积木搭建出更多有趣的模型，让我的想象力得到更大的发挥。

二年级作文我最喜爱的游戏 篇二

我最喜爱的游戏是跳绳。跳绳是一项简单而又有趣的游戏，它不仅可以锻炼身体，还可以培养我的协调能力和毅力。

每当我拿起跳绳，我就会迫不及待地开始跳。我可以跳普通的跳绳，也可以尝试一些花样，例如交叉跳、双人跳等等。跳绳需要我准确地掌握节奏和力度，这样才能跳得顺利和美观。我喜欢跳绳的感觉，因为它让我感到轻松、愉快和自由。

跳绳不仅可以锻炼我的身体，还可以培养我的协调能力。在跳绳过程中，我需要同时控制手和脚的动作，这要求我把握好节奏和力度。有时候我需要根据跳绳的速度来调整我的动作，这需要我反应迅速和灵活变通。通过不断地跳绳，我可以提高我的协调能力和反应能力。

除此之外，跳绳还可以培养我的毅力和坚持不懈的精神。有时候跳绳可能会很累，但是我并不会轻易放弃。我知道只有坚持下去，才能跳得更好。每当我跳过一百次、两百次，甚至更多次的时候，我会感到非常有成就感，这激励着我继续跳下去。

总的来说，跳绳是我最喜爱的游戏，它可以锻炼我的身体、培养我的协调能力和毅力。每次我拿起跳绳，我都能感受到运动的快乐和成就的满足。我希望将来我可以继续跳绳，并且跳得更高、更远，让我的身体更加健康，让我的精神更加坚韧。

二年级作文我最喜爱的游戏 篇三

今天，我来到，看见老师拿了四块板子，顿时心想：应该不会是我们不听话，用来打我们的吧？后来，老师微笑着说：“我们今天上一堂非常好玩的游戏课，名字叫——过河拆桥。”

这个游戏的规则非常简单：两个人一组，同时站在铺在地板的板子上，并不能超出木板。地板被当作河，一踩到地板上就算被“淹死”。一个人双脚踩在木板上，另一个人单脚踩在木板上。两个人合作前进，只要其中一个人碰到放电视机的桌子就算成功，用时最短的就是最后大赢家。

我们六个男生抽签，我抽到了2号，陈泊豪抽到1号。第一轮是我和陈泊豪合作。我站在前面，陈泊豪站在后面。陈泊豪把一只脚抬起来，我把陈泊豪踩的那块铺到前面，我再踩到那块木板上，陈泊豪把后面那块拖到前面，我又把那块扔到了终点，跳到了终点，陈泊豪却掉到河里被“淹死”了。其他的同学都幸灾乐祸地发出“哦哦”声。我们用时1分12秒。

第二轮是游秦玮和黄建诚，他们才刚走一步就互相挤了下去，我们哈哈大笑，他们只用了7秒就结束了游戏。

第三轮是何剑越和郑志铭。何剑越站在前面，郑志铭站在后面。郑志铭把他自己踩的板给了何剑越，何剑越把木板扔到了前面，可能是他太紧张了，一下子没跨过去，所以失败了。他们用了20秒结束。

最后一组轮到陈雨薇和朱琪了，陈雨薇站在前面，朱琪站在后面。只见陈雨薇先把朱琪踩的那块木板拉到了前面，并跳到了前面那块木板上。朱琪跳到了陈雨薇身后，然后朱琪慢慢的把板子拉到前面去，就这样她们顺利到达了

，并获胜了。

此时，女同胞们万分激动，一起拍手祝贺，个个笑逐颜开。而我们男生们却垂头丧气的。这真是几家欢喜几家愁啊！虽然我没有获胜，但却让我度过了一节最喜欢的游戏课。

二年级作文我最喜爱的游戏 篇四

你们知道我最喜欢的游戏吗？哈哈，不知道了吧，它就是画嘴巴了。

有一次，我们的老师在黑板上画了一个人，只是没有画嘴巴，老师说：“来玩一个蒙着眼睛画嘴巴的游戏吧。”同学们争先恐后地举手，谁都想第一个去试一试。终于，老师让唐××第一个给大家示范，可他刚上去就睁了一下眼睛，这被老师看见了，说他作弊。于是老师把他的眼睛蒙的很紧很紧，他又开始画了，这次，他却画在了图画的外面，逗得大家哈哈大笑。

第二个画嘴巴的是唐××，他一着急，把嘴巴画在了腿上，他不服气，就又画了一次，可第二次画的时候又画在了脖子上，于是，他垂头丧气的下台了。

第三个上台的就是我们班画画最好的我了，大家都非常期待，我也是非常自信，我想：我一定可以画好，我被蒙上眼睛后转了三圈，被老师送到了黑板前，老师看我晕头转向的样子，说：“你慢一点，可别摔了。”我装作若无其事的样子说：“没事的，老师。”我来到黑板前，左摸摸，右摸摸，终于，我找到了一个位置，画了上去，可我睁开眼一看，竟然画在脸蛋上了，同学们在座位上悄悄地说：“连画画最好的赵子阳都画不好，我们一定也画不好。”

最后一个上台的就是杨××了，他在老师和同学们的指导下，终于把嘴巴画到了合适的位置，教室立马就响起了热烈的掌声。

这个游戏太好玩了，它不仅丰富我们的业余生活，还给我们带来了无限的乐趣，我以后会经常玩的。

二年级作文我最喜爱的游戏 篇五

我最喜欢的游戏就是一款叫做“QQ堂”的游戏，因为我觉得这款游戏最适合我们 这个年龄段的孩子玩记 得有一次，我那时刚开始玩QQ堂，还不懂得怎们玩，那会儿还算是个菜鸟。只知道放泡泡是空格键，然后上下左右。觉得这个游戏很无聊。怎样杀死别人呢。谁知道我成天被别人杀！

当我玩到一年的时候我懂得了，别人为什么可以把我杀死，懂得了很多游戏规则，而且现在我还算个高手呢。原来这个游戏还有很多隐藏的技术，如：连泡、穿墙、半身、…… 等技术。

后来我又玩了好长时间，才懂了有游戏装备这一说，虽然那些装备非常非常的漂亮，把我看的简直是发呆。但是我现在才6年级。可以说没有钱花，在加上没有固定的零花钱。所以我一件游戏装备都没有。

接着，我继续玩继续玩，发现了QQ堂又新了一种东西，叫做家族。我很想建立。可是要买100本盟约书，1本盟约书1QB特别的贵，所以我还是进别人的家族吧，最后使劲的问别人，最后才知道了，家族是别人加你，而不是你想加让别人许可。这下我明白了。原来这个游戏这们神秘。

我相信等我长大了，一定要多买写道具，最好买满装备，可是一定要好好学习，长大找一份好的工作。所以我现在一定要好好学习，考上一所理想的中学。

二年级作文我最喜爱的游戏 篇六

我玩过很多的游戏，有木头人、转陀螺、竹青蜓……其中最喜欢的是斗蟋蟀。

恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季节。于是，我和小伙伴们带上各自的工具，相约去玉米地里捉蟋蟀。我们翻腾打滚地在玉米地里忙活了半天，费了好大的劲才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里带回家喂养，以便为斗蟋蟀做准备。

这天，我带着我的蟋蟀，小名为“红牙黄”来到场地，等候对手的到来。这时，我的对手黄宇带着他气势逼人的“琥珀青”来了，我们一起把蟋蟀放进大盒子。先用木板把他们隔开，再用一根草去挑逗它们，让它们张牙，最后把木板拿开，让它们开始决斗。只见它们正面交锋，相互厮杀。“琥珀青”借着自身力气大的优势，蹬腿一扑把“红牙黄”给压倒了。“快跳起来呀，红牙黄！使劲地咬它，咬它”我很着急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 红牙黄”趁“琥珀青”疲惫之际朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了战场。黄宇马上把它捉回来，用草继续挑逗它，让它张牙。然而，“琥珀青”被“红牙黄”咬得太重了，无论黄宇怎么用草去挑逗它都是一动也不动地蹲着，更别说张牙反扑了，气得黄宇黑了一脸。“耶，红牙黄胜利了”我欢呼了起来。此时，我的心里充满了高兴与骄傲。

这就是我最喜欢的游戏——斗蟋蟀，让我明白：坚持到底就会胜利。