我喜爱游戏作文三年级(精选6篇)

我喜爱游戏作文三年级 篇一

我喜爱游戏

我是一个三年级的小学生，我喜爱游戏。游戏对我来说是一种娱乐方式，也是我与朋友们交流的方式。

我最喜欢的游戏是跳绳。每天放学后，我都会和我的朋友们一起去操场跳绳。跳绳对我们来说不仅是一种锻炼身体的方式，还是一种竞争和挑战。我们会比赛谁能跳得更高、更快，这让我们感到非常兴奋和快乐。

除了跳绳，我还喜欢玩捉迷藏。我和朋友们会找到一个安全的地方，然后一个人数数，其他人躲起来。数完之后，我会去找他们，而他们则要尽可能地躲藏得好，不被我找到。这个游戏既考验了我的观察力，也锻炼了我的身体素质。

我还喜欢玩室内游戏，比如拼图和积木。这些游戏可以培养我的动手能力和思考能力。我会根据拼图的形状和颜色来拼出一个完整的图案，或者用积木搭建出一个稳定的结构。这些游戏让我感到非常有成就感。

游戏不仅仅是一种娱乐方式，对我来说还是一种学习的机会。通过游戏，我可以学会合作、竞争、思考和解决问题。游戏让我变得更加活跃、乐观和自信。

总的来说，我喜爱游戏。游戏让我快乐，也让我学到了很多东西。我会继续享受游戏带给我的乐趣，并且努力成为一个更好的游戏玩家。

我喜爱游戏作文三年级 篇二

我最喜欢的电子游戏

我是一个三年级的小学生，我喜欢玩电子游戏。电子游戏对我来说是一种有趣的娱乐方式，也是我和朋友们交流的话题。

我最喜欢的电子游戏是《超级马里奥兄弟》。这个游戏非常有趣，我可以扮演马里奥或者他的弟弟路易吉，通过各种关卡去拯救公主。每个关卡都有不同的挑战和敌人，我需要运用自己的技巧和智慧来通关。这个游戏既考验了我的反应能力，也锻炼了我的思考能力。

除了《超级马里奥兄弟》，我还喜欢玩《动物森友会》。这个游戏让我可以在虚拟的森林里和各种动物成为朋友，一起探索和冒险。我可以种植花草、钓鱼、捕虫、收集各种物品等等，这让我感到非常有成就感。

我也喜欢玩一些智力类的游戏，比如解谜游戏和数学游戏。这些游戏可以锻炼我的逻辑思维和数学能力。我需要通过观察和推理来解决问题，这让我觉得自己变得更聪明了。

玩电子游戏不仅仅是一种娱乐方式，对我来说还是一种学习的机会。通过游戏，我可以学会合作、竞争、思考和解决问题。我也可以通过游戏了解到不同的文化和历史知识。电子游戏让我变得更加开放、有创造力和有想象力。

总的来说，我喜欢玩电子游戏。游戏让我快乐，也让我学到了很多东西。我会继续享受游戏带给我的乐趣，并且努力成为一个更好的游戏玩家。

我喜爱游戏作文三年级 篇三

一个这样的女子，发丝飘飞时如同柳絮，嘴角含笑时宛如暖阳，眼睛弯弯的似一斜淡淡的新月。

也是一名这样的老师，呕心沥血，为了大家能做的更好，把更多的经历倾注于我们，而忘记了自己的家。

你原来是教我们的语文，上课的专注比我们听课的专注好几倍，一同与你追随语文那肆意飘扬的衣襟，聆听语文的脚步声，一圈圈的墨意散在我们的心中，久久不能平静，阳春三月的日子，阳光缓缓的洒进教室明亮的窗口，投下一方整齐的影子，是你，把那明媚带进了我们的心窗，沉醉于这些清新的文字。

那时的我们，尚未理解到你背后付出的多，只是每天嘻嘻哈哈，顽皮的时候你也会生我们的气，但是我们并不知道改悔，也没有学会懂得一位老师的不易，不懂的如何感恩。

这个学期有些转变。你当上了我们的班主任，同时也是两个班的语文老师，任务加重了，可是同学们反而更加让您操心，第一个礼拜你的嗓子就没有好过，我想这不仅是你的感冒引发的，还有你对我们的大声说话会伤声带。

我还依稀的记得您一次晚自习时与我商量当班干部的事，我们站在外面的走廊上，这时，您的丈夫走了过来：“这孩子长的挺高的。”他打量了我一下，“要听话！”我点了点头。当时并没有在意，晚上，我躺在寝室里，猛然回想起这简单的四个字“要听话啊”。不是，是什么，是针对我不听老师的话吗？不是，我从来不给老师添麻烦的，回忆起你又一次讲到你是因为特殊的原因才是接手我们的，家中孩子还在哺乳期，你必须经常回家照顾他，但又因班上的事脱不开身。

突然的，仿佛有一片树叶落到了我心灵的深处，您的丈夫的意思只是单纯的希望我们能把自己做好，不让您多操心，因为还在一个过渡期的母亲，照顾小孩已经是一件非常不易的事情了，如果每个同学都能理解老师，听老师的话，那么你一定是最开心的。

我终于明白，一颗大树，如果没有鸟儿的问候，花草的陪伴，人们在享受树荫凉爽时的赞美、感恩，再茂盛的树也会因为自身孤独的奋斗和力量而无济于事，一片园林是需要大家的互相扶持，才能百花竞放，万木争春的。

同样的，一个班级也需要大家的努力，更重要的是要有一份感恩的情来珍惜已有的事物，学会理解老师这份如同园丁般工作，或许正是因为您，谷老师，我才懂了这种感恩老师的情感。

我喜爱游戏作文三年级 篇四

每个人都有自己喜欢的游戏，我也不例外。

我很喜欢“挑战黄豆”这个游戏。它的游戏规则是：拿一些黄豆和几个小盘还有筷子（几个人参加就拿几个小盘和筷子）可由2人或多人参加。一个人负责看时间，看谁在规定的时间内用筷子把黄豆夹到小盘子里的最多，谁就是获胜者。但是要注意，不要把黄豆夹到盘子外面。

“挑战黄豆”这个游戏不仅让我们在课余时间开心，还让我们练习手脑并用，开发智力。虽然是这样但相比之下我更偏爱于另一个游戏—————两人并走。

这个游戏需要四个人也可以更多的人参加。这个游戏的规则是：用一根绳子，把一个人的右腿和另一个人的左腿系在一起，在规定的地点看谁最先到达，最先到达的那一组就将成为冠军。这个游戏可以锻炼我们同学之间的合作能力。

这些有益的游戏不仅在课余时间为我们增添了乐趣也开发了我们的智力。你也试试吧，很好玩的哦。

我喜爱游戏作文三年级 篇五

想知道你走的路还有多长吗，看看自己的脚下吧！

——题记

在我很小时，就不愿去做完一件事的，不是因为太难，而是每次都不想去知道自己距终点还有多远，太远的地方我是不想去涉足的。但现实总是把那张宽广地图展示给我看，“自己的方位为什么总是隔终点那么远呢？算了，到此为止吧。”

不久，知道了人生亦是一条路，而且还是一条没有终点的路，无止境。可终点又时常在眼前不远处闪烁，迷茫，缥缈。但可惜的是，我必须走下去，无理由，无驻足。于是焦虑，烦忧，无奈成了我的不可卸下的包袱。一步，两步，三步，越走越烦，越走越累。偶尔，一缕清风从身旁擦过，流过我的指间，穿过我的发隙。后只留下轻轻地撩发。

于是人生，成了我永远不能奢求的距离。

一天，爸爸邀我去乡间去采生，拉着我的手消失在那路边的万花丛中了。下了车，一条长长的黄泥路从我们脚下一直延伸到那最远的山脊。我猛地吸了一口乡间固有的夹杂着泥土气息的空气，无奈地走了上去。路上，似乎一切都变成了负担，杂乱的微风，扰人的鸟乐，瞭眼的花丛，特别是那披着黄布衣裳，满身坎坷不平的田间小路。一切都给我的情绪泼上了五彩烦人的颜色，蓝橙黄绿，百感交集。也许是幸运吧，突然不知从哪冒出来的一块石头把我给绊倒了，踉踉跄跄地摔倒在路旁的稻田里。爸爸跳下来，把我拉起，拍拍了我的屁股，说“怎么摔到了呢。”“这也太远了吧，我真走不下去了。”爸爸笑了笑，后又用成熟的话语对我说“想知道还有多远吗，看看脚下吧。”我低头往地上看了看，有一行凌乱的脚印从我刚才摔倒的地方一直延伸到尽头，而构成这段作品的基本，是一步，就一步的距离。多么简单的一步啊！

此时，我恍然大悟，原来我不是怕路的遥远，怕的只是那小小的一步，那一步的距离。

我不知道我的路还有多长，但我不会再去害怕了，因为我把握了每一步，这一步的距离，足够是最长的，最远的。很多人也许和我以前一样，不敢大胆地走下去。但我现在可以大胆的说，我拥有了一小步，仅一步的距离。

将来，我不会害怕前进，不是因为勇气，是因为……

我拥有了每一步！

我喜爱游戏作文三年级 篇六

夜莺在苍凉的月下歌唱，我用力摇晃着秋千，仿佛这样就能从你身边逃离。

我不懂你的心，我讨厌你严肃的脸，冷峻的嘴角，在我小时的印象里，你很少对我笑，只会对我诸多要求，你不许我玩，不许我成绩下降，我埋怨你。你对我说：“这是为你好。”

当我沉浸在电脑的世界中，你骂我，狠狠的骂我。我不理你，和你赌气。我不叫你，不回答你的话，将你夹给我的菜扔出碗外。你很生气，叫我滚。我带着一些轻蔑，从桌上走开，回到房里，不知为何，我的心很痛，我认为是你伤害了我，我便更恨你，却不知，你无声的泪滴入饭中，你默默咽下。

由于你严厉的管教，我的学业没有落下，但我的快乐却被埋葬——我玩的时间远远不如同伴的。

上中学后，你管不住我了，一次我和你吵翻了天，我没有和你多说什么就自己拿了东西去学校，饭也没吃，校卡也忘带了，我觉得我真的很倒霉，不想和你有交集也不行了。

下晚自习时，班主任和我说，你在校门口等我，我犹豫了一下，还是去了。

在到校门的那个下坡路段，我很快就看到你——多么娇小瘦弱的身子。在我的印象中，你的身材是高大的，你总能轻易将我的小人书放到高高的书柜上。而这个身影，微弯的腰，飞舞的头发却藏不住被月光反射下发亮得刺眼的几根白发。一边肩头略下垂，顺着肩膀往下看，一个鼓鼓的袋子，边上挂着一张校卡。我突然间有种想冲过去的冲动。

我的视线和你的平齐，我看到了岁月在你脸上留下的痕迹和你眼中的疲惫和温柔。“这是吃的和校卡，你饿了吧，赶紧先吃点东西，别着凉。”你边说边把袋子递给我，便要转身走。可能你怕我又再次用尖锐的言语来顶撞你吧。“等一下，妈妈，过来一下。”我叫你。你怔了一下，走了过来，我亲了一口，笑着说：“拜拜，小心点。”你脸上霎时堆现出了满满的笑意，你真容易满足啊！

我总是倔强地仰着头，不愿认真看你。所以直到这时，我才知道，你眼底有那么多如银月般的温柔，直到这时，我才懂得了你，你用爱，包容着我的任性，妈妈，我爱你。