我和四个汉字的趣事三年级作文【通用3篇】

我和四个汉字的趣事三年级作文 篇一

我的名字是小明，是一个三年级的学生。我喜欢中文课，尤其是学习汉字，因为每个汉字都有着丰富的故事和趣事。

其中，我最喜欢的四个汉字是“笑”、“爱”、“小”和“大”。我喜欢“笑”字，因为它让我想起了开心的时刻。每次我看到这个字，我都会想起和朋友一起玩耍时的欢笑声。而“爱”字则让我想起了家人之间的温暖。每当我在家里看到这个字，我就会感受到家人对我的爱，也会想要回报他们的爱。

另外，我也喜欢“小”和“大”字。这两个字让我想起了小时候的成长。我还记得刚上幼儿园时，我是多么渴望长大成人，可以做更多的事情。而现在我已经长大了一点，我意识到小时候的快乐也是无法替代的。

除了这些汉字，我还喜欢学习其他的汉字。每当老师给我们布置汉字作业时，我总是充满了期待。我会认真写每一个字，同时也会思考每一个字背后的故事和意义。

通过学习汉字，我不仅提高了自己的语文水平，还开拓了自己的思维。汉字是中华文化的瑰宝，我希望通过学习汉字，能更好地了解和传承中华文化。

我和四个汉字的趣事三年级作文 篇二

我的名字是小红，是一个三年级的学生。我对中文课特别感兴趣，尤其是学习汉字。在我学习的过程中，有四个汉字给了我很多的乐趣和启发。

首先是“笑”字。这个汉字给我带来了许多欢乐。每当我看到“笑”字，我就会想起和朋友们一起开心玩耍的场景。笑容是最美丽的语言，它能够传递快乐和友谊。

其次是“爱”字。这个汉字让我想起了家人之间的温暖和关爱。每当我在家里看到“爱”字，我就会感受到家人对我的爱，也会想要回报他们的爱。爱是世界上最伟大的力量，它能够使人们更加团结和和谐。

另外还有“小”和“大”字。这两个字让我想起了成长的过程。小时候，我总是渴望长大成人，可以独立做许多事情。而现在我已经长大了一点，我明白了小时候的快乐也是无法替代的。我要珍惜每一个成长的时刻，不断努力学习，变得更加优秀。

通过学习汉字，我不仅提高了我的语文水平，还培养了我的思维能力。每一个汉字都有着丰富的内涵和意义，我希望通过学习汉字，能够更好地理解和传承中华文化。

总之，我喜欢学习汉字，它给了我很多的乐趣和启发。我会继续努力学习，将汉字的美丽和智慧传递给更多的人。

我和四个汉字的趣事三年级作文 篇三

我和四个汉字的趣事三年级作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我和四个汉字的趣事三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的'朋友。

虽然我们每天都在说汉语，写汉字，但是有些汉字总是那么调皮，让我们这群小学生常常被它弄糊涂，犯错误，搞笑话。

有一次，妈妈将我前一个星期所学的生字，报听写，我把“喇”写成了“嗽”，我将“漱”写成了“潄”，把“懒”写成了“赖”，把“嫩”写成了“懒”。妈妈让我自己检查，我愣是没看出来，直到妈妈生气地问我，到底长没长眼睛。我这才认真地检查起来，这不看犯也糊涂，看了更糊

涂。这几个字长得太像了，就像孪生兄弟。我想：老祖宗呀！仓颉呀！你们怎么能造出这样相似的字，这不是为难子孙吗？唉！我该怎么分辨它们呢？我将“喇”、“漱”﹑“懒”﹑“嫩”我把这四个字认真地抄在纸上。我望着它们，说：“四兄弟，你们长得那么像，我该用什么方式记住你们不同的模样。”看着看着，我觉得它们仿佛在笑我，拿它们没办法。于是，我的倔劲就上来了。我盯着它们，坚定地说：“今天，我一定要想出办法记住你们，你们休想绊倒我，我左思右想琢磨了半天，突然想起平时老师在教学中发现我们不容易掌握的字，就让我们根据字的特点编顺口溜。于是，我也试着用这种办法针对这四个字右边的不同编了一个顺口溜：”懒，赖负心汉；嫩字有文化；喇字带把刀；漱时打哈欠。我读了几遍就记在心上了。有了这个顺口溜，我再也没有被这四个“调皮鬼”蒙住了，从此没有再写错过它们。

看，这就是我和四个汉字之间有趣的故事。