与书为友四年级作文(推荐3篇)

作者:佚名 来源: 米饭美文网 时间: 2024-10-09 12:18 阅读:

与书为友四年级作文 篇一:书籍中的奇妙世界

书籍是我的好朋友,陪伴我度过了许多美好的时光。每当我拿起一本书,就仿佛进入了一个神奇的世界,与书中的人物一起冒险、探索,感受着各种不同的情感和经历。

在我与书为友的四年级生活中,最喜欢的是读童话故事。每当我打开那本精美的童话书,里面的故事就像是一朵盛开的花朵,散发着迷人的芬芳。我可以和小红帽一起去奶奶家,也可以与白雪公主一同解开魔镜的谜题。这些故事中的人物都有着各自的性格和特点,他们的冒险和成长经历给了我很多启发。通过他们的故事,我学会了勇敢、善良和友爱,也明白了诚实和努力的重要性。

除了童话故事,还有许多其他的书籍让我受益匪浅。科普读物为我揭开了科学的奥秘,让我对大自然充满了好奇。历史故事则让我了解了古代的文明和智慧,让我懂得了尊重和传承。还有许多有趣的故事书,让我在笑声中度过了无数个快乐的时光。

通过与书为友,我的阅读能力也得到了极大的提高。四年级的时候,我已经可以独立阅读一些较长的故事书了。每当我读完一本书,就会感到一种成就感和满足感。我喜欢用自己的话总结故事的内容,也会向爸爸妈妈讲述书中的故事情节。通过这样的交流和分享,我不仅加深了对故事的理解,也锻炼了我的口头表达能力。

与书为友四年级,是我美好的成长时光。在书的陪伴下,我收获了知识、智慧和快乐。我相信,与书为友的习惯将会伴随我一生,为我打开更广阔的世界。

与书为友四年级作文 篇二:书籍中的幸福与成长

书籍是我最好的朋友,陪伴我一同度过了四年级的岁月。在这段时光里,我与书为友,体验到了阅读的乐趣和成长的喜悦。

在与书为友的四年级生活中,我喜欢阅读各类故事书。每当我打开一本精美的故事书,就仿佛进入了一个充满奇妙的世界。我可以和书中的人物一起去探险,一起面对困难和挑战。他们的经历和成长,让我深受启发。通过与书中的人物相伴,我学会了勇敢、坚持和努力。我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理,也体会到了成功的喜悦。

与书为友的四年级,也让我受益匪浅。通过阅读各类科普读物,我了解到了很多有趣的科学知识。我知道了为什么天空是蓝色的,为什么海水是咸的,为什么恐龙灭绝了。这些知识让我对大自然充满了好奇和敬畏,也激发了我对科学的热爱。同时,阅读历史故事也让我了解到了古代的智慧和文明。我知道了古人们是如何发明造纸术、火药和指南针的,也了解到了他们的智慧和勇气。通过这些故事,我明白了文明传承的重要性,也明白了自己作为一名新时代的少年儿童应该如何努力学习,为社会的进步做出贡献。

与书为友四年级,是我幸福的时光。通过书籍的陪伴,我度过了一个个快乐的夜晚,也收获了知识和快乐。我相信,与书为友的习惯将会伴随我一生,为我铺就通向成功的康庄大道。

与书为友四年级作文 篇三

与书为友四年级作文

古今中外赞美读书的名人和文章多的不可胜数,而张元济先生一句简单朴素的话对我印象最深——“天下第一好事,还是读。”

爸爸在教育部门工作,读书是他最大的爱好,他不仅买书多,而且读的书也多。妈妈在新华书店上班,每到周末的时候,我总是上书店逛一逛。自然

而然,我对读书的兴趣也浓厚起来。书,不仅仅是我的朋友,还是密友。

渐渐的,我的藏书多 了起来。由于爸爸藏书原本就较多,所以书房内的书架显得越来越拥挤了。终于有一天,我的书和爸爸的书开始抢占书架上的地盘了。我绝不允许爸爸的书抢占我的领土,所以我们的书架开始出现了楚河汉界,我高兴极了!

放学回家,或者周末,做完家庭作业后,书房就是我最好的`去处。这个世间,就是我和”密友“们自由地互通思想、交流情感的时候。我知道每一本书所放的位置,想看哪一本,我一伸手,便可拿到,如探囊取物般。

静坐在书房中,打开灯,斜躺在床上,品读着书中的故事,我忘记了一切不愉快的事,显得怡然自得。虽然世界很大,宇宙浩瀚,但此时我的世界只有我和书友的存在。窗外秀美的澧水大堤,想起四溢的桂花树,这时也都视而不见了;树上鸟儿的和鸣,对面步行街的喧闹,也两耳不闻了。

哦!原来这宁静而又广阔的书中世界是如此令人陶醉啊!

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