三年级我能行作文（精选10篇）

【#小学生作文# #三年级我能行作文（精选10篇）#】“我能行”是一种自信,是一种勇气,也是一种动力。只要我们坚信“我能行”,一切困难和挫折都会迎刃而解。以下是由©小编为大家整理的三年级我能行作文（精选10篇），欢迎大家阅读。

1.三年级我能行作文 篇一

“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”

有，上数学课，我有一道题不会做，想了好一会儿都没想出来。我去问了问好朋友，没想到好朋友也不会做。我又问我的同桌，他也不会做，“怎么搞的，这么多人不会做。”我咕噜了一句。我忽然想起我的口头禅——“我能行!”嘿嘿，这口头禅像有魔力一样，过了一会儿，我真的想出了答案。看来，我真行。

有一天早晨，睡醒后发现爸爸妈妈都不在身边，怎么办?没人给我穿衣服!我又想起自己的口头禅，为何不试着自己穿衣服呢?我相信，我能行，一定可以穿好。我照着妈妈平时给我穿衣服的样子，自己试着穿起来。虽然穿了好半天，但总算穿得还比较舒服。妈妈回来了，见我自己穿好了衣服，夸奖我：“你真行!”

每次我遇到困难时，我总是信心百倍地对自己说：“我能行!”正是这样，很多困难被我克服了。

2.三年级我能行作文 篇二

一个风和日丽的星期五，我的心情也和这天气一样好，因为下午将会进行改选委的“我能行”活动。现在，我就带大家进入我们班集体去看看吧！

教室里一阵沸腾，同学们议论纷纷。有的同学在说自己要投谁的票，有的同学在帮自己拉票，几个被称为“小画家”的同学在黑板上仔细地构图，教室炸成了一锅粥，比过新年还热闹。

“我能行”活动开始了！教室里一阵骚动，竞选班委的同学大步大步地迈向讲台，我也赶紧跑上讲台，恨不得一下子跨上去。我环顾了一下四周，见没有太强劲的对手，便骄傲自豪地昂起了头。“开始投票了”老师大喊，我紧张的要死，毛骨悚然，生怕竞选不上，引人大笑。这时，教室里鸦雀无声，只剩下铅笔的“沙沙沙”声。唱票了，同学们个个都很严肃，我比着佛祖的手势，阿弥陀佛，不停捂着心口祈祷，票数终于出来了，我排在了前几名，我想我有希望了。

其实，我用不着这么紧张的，我相信我能行！

3.三年级我能行作文 篇三

每个成功者都相信“我能行”。“我能行”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己能成功的态度。在你遇到困难时，一句“我能行”，就能摆脱困境;在你感到无法坚持的时候，一句“我能行”，就能让你的信心倍增，坚持到底……

我曾听过一个故事，一个孩子做演讲比赛，很是紧张。可老师一句：“你能行!”给了她力量，让她信心百倍，顺利完成了比赛。是啊!有时，只需要一句“你能行”，就足以让一个人相信自己。

相信大家一定知道海伦。凯勒吧!她原本是一个健全的孩子，可因为她在一岁半时发了一场高烧，夺走了她的视力和听力，她再也看不到世界上那么多美好的东西，也听不到小鸟那欢快的叫声。她原本是要退缩的，但莎莉文老师的出现带给她很大的变化。莎莉文老师一定对海伦。凯勒说过：“你一定能行!”因此，海伦。凯勒才没有退缩，坚强而自信地活了下去。还为社会做出了很大的贡献。

每个成功者都相信“我能行”。因为这简单的三个字中，蕴含的，是不仅三个字的道理!

4.三年级我能行作文 篇四

记得在我上一年级的时候，那是一个周二的下午，当天该我们组值日，我一会儿擦黑板、一会儿扫地，才干这些事我就觉得有一点累了，我觉得自己真没用。我虽然命令其他同学擦黑板、扫地，可是他们却都不去干，所以我只能自己干了，只有一个人来帮助我，她就是我好的朋友——于晴。

她长得很可爱，眼睛虽小，但黑漆漆的特别亮，嘴巴红彤彤的，像樱桃那样红，头发乌黑乌黑的，像墨水一样，真漂亮啊!每次她都帮助我整理东西、打扫教室。正当我擦黑板擦得马马虎虎的时候，于晴就告诉我，刘子珍，如果你擦得马马虎虎，扫地也扫得脏脏的，那你就永远得不到流动红旗，你们这一组就得一直扫到下个星期，所以你一定要努力、努力再努力!我听了以后，心里想：我一定要把教室打扫得干干净净。我对自己充满了信心，加油，加油，再加油!接下来一周，我们班终于得到了流动红旗，我真的太激动了!我太感谢我的好朋友于晴了，是她的话时刻鼓励着我。

这件小事告诉我们，做任何事情一定要加油，不能放弃，如果放弃了，就得不到你所向往的东西了。

5.三年级我能行作文 篇五

星期天，爸爸妈妈都要上班，所以我自己在家。

早晨，我起床后，从厨房拿了一片面包，刚吃完，妈妈就来电话了：“宝贝，今天在家，把门关好，我会时常给你打电话的。”这时，我才想起今天需要自己在家，我觉得很害怕。心想：万一来了小偷怎么办？不过，我又自我安慰：我都是十岁大的男子汉了，自己在家算什么？于是我就去写作业了。写着写着，我觉得肚子饿了，便看了看表，已经十二点了，我急忙穿上外套，跑进楼下的包子店，买了3个包子，一碗米饭，共花了10元钱。回到家，妈妈就来电话了，问我吃饭了吗？又问我自己在家害怕吗？我说：“妈妈放心，我是男子汉啦！”晚上，妈妈不能按时回来，来电话表扬我真勇敢，我心想：这没什么大不了的。

这就是我独自在家的事，我说我能行嘛！

6.三年级我能行作文 篇六

今天早上，我穿衣服的时候，发现一颗纽扣掉了，妈妈又不在家，那就由我把纽扣钉上去吧。

我拿来剪刀、线团、针和一颗相同的纽扣。我先把线穿到针孔里，用针从正面扎到反面，可到了反面之后却怎么也扎不到正面的纽扣眼。我一用力，针一歪，扎到了自己的手上，手上扎出了血。我想，还是让妈妈回来帮我钉吧！

可又转念一想，这可不是我的性格啊，我平时一直说我能行的，今天也同样要做到。想到这里，就继续对着从上往下扎的针扣上扎，就这样，我扎了几个来回，终于把一颗纽扣钉好了。

我穿上衣服照着镜子，这个时候妈妈回来了，我把事情的经过讲给妈妈听，妈妈夸我说：“你真行。”我说：“那当然了，我能行。”

7.三年级我能行作文 篇七

相信自己，相信明天，相信未来不是梦！不要轻易的相信别人，只有靠自己的努力才能够成功！

成功是什么成功？不是靠投机取巧，耍小聪明得来的。当你看到成功人士高高在上时，都会羡慕，可你永远都不知道他们在背后付出了多么艰辛的汗水，成功是靠一点一滴的努力日积月累的，但在努力之前，你是否去勇敢的面对困难吗……

在困难面前，你会软弱无能地退吗？不，不能退缩。没有背后的努力怎能成就美好的将来！那我深有感触……

那是一个漆黑的晚上，本来害怕黑的我又是独自一个人走在阴森的小路上，这条路似乎通往死神的大门！

晚风凉丝丝的吹着，使我原本舒松的肩膀，渐渐紧绷起来。我忐忑不安地向前走着每走一步，脚下仿佛都会有刺痛的感觉。

我被冻的瑟瑟发抖，牙齿不停的打着节奏，每当我走在这条无尽黑暗的路上，都会很害怕，以前都是有人陪着的，这次只有我自己。

心里七上八下的我，该怎么度过这无尽的黑暗。突然一道光，闪在我的眼前。原来是我心中的小精灵出现了，她每次在我害怕的时候，都会出来帮助我。

“你来了”我充满期待的看着她，她还是一如既往的和蔼温和。

“不要害怕，你就当前方是一片草地，一碧千里，慢慢地走过去，就会安全到家了！”我鼓起勇气努力继续走着，那道温暖的光束紧紧的跟着我，让我的内心不再害怕。

不知不觉我到家了，我克服了困难，没有被它打败。我高兴的笑着，脸上露出灿烂的微笑。“谢谢你，让我不再惧怕！”

每个人都会有成功的时刻，只要相信自己，敢做……

8.三年级我能行作文 篇八

我从小就弱不禁风，经常生病。总听大人说我不够“月”，抢着提前来好上学，因此真的我与同年级的同学没法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每当我遇到难事的时候，爷爷奶奶、爸爸妈妈总是鼓励我说：“你能行！”我把这句话牢牢地记在心里“我能行！”

记得前年寒假我和妈妈随姑姑一家去延庆滑雪。那可是我第学滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感觉？我能学会吗？心里既期盼又紧张，终于到了滑雪场。滑雪场白茫茫的一片，在阳光照射下闪着耀眼的'银光，我和姐姐高兴得又跳又唱。

我穿好滑雪鞋，脚像绑了个沙袋一样，小心地迈着步子，就像刚刚学会走路的小企鹅，一摇一摆的。接下来登上雪橇，拿上雪杖，妈妈扶着我蹒跚着一步一步地走上雪坡，刚要转身，脚底一滑摔了一跤。姑姑在后面忙说：“宝贝！没事，赶紧起来，学滑雪没有不摔跤的！”我好不容易转过身来。这时姐姐嗖的一下从我身边滑过去了，我好羡慕啊！我心想姐姐能行，我也能行！

妈妈告诉我双腿蹲下去，弓起腰，抬头向前看。准备往下滑了，这时我却感到一阵紧张，双手紧紧地握着雪杖，手心都出了汗，脚底一使劲，身体向前探去，喔！滑起来了。一股寒风从我脸旁吹过。可到了下面，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下来了，我的心都提到嗓子眼了。“快，两脚拼成八字形！”妈妈在旁边指挥着。她哪里知道，我的腿脚都不听使唤了，不管怎样做，都停不下来，好险啊！

妈妈赶紧用双手扶住了我。

有了第的尝试，我似乎找到了感觉，觉得很好玩，很刺激，于是妈妈陪着我上上下下滑了很多次。姑姑在旁边不停地鼓励我:“马梦依真不错，太棒了！”从远处传来姐姐的声音“依依加油！你是好样的！”我情不自禁地大声喊着：“我能行！”

9.三年级我能行作文 篇九

今天，妈妈给我买了一个布娃娃。那布娃娃扎着马尾辫，戴着小黄帽，穿着白色的水手服，戴着鲜艳的红领巾，漂亮极了。可我想再给它做一件更漂亮的衣服。我对正在洗衣服的妈妈说："妈妈，我要给布娃娃做一件更漂亮的衣服。"妈妈顿了一下，她诧异地张大了嘴巴："啊？你会给布娃娃做衣服？"妈妈笑了起来。爸爸听到了笑声，摸摸我的头说："宝贝，缝衣服太复杂了，你还小，不会做，要不还是爸爸来吧。"

我对着爸爸妈妈说："我能行！"妈妈说："那你就缝一件衣服看看。"我心里憋足了劲，心想一定要做出一件漂亮的.衣服来。

我拿来了妈妈的针线盒，妈妈耐心地教完了简单的步骤后，我就动起手来。我找来一件小时候穿过的小衣服，用剪刀把衣服剪成大块的布。我在布娃娃的身上比划着，用彩色笔在布上做好标记，接着把布摊在餐桌上，又用彩色笔画好线条，用剪刀沿着线条剪出需要缝制的布片来。我找了鲜红色的棉线和大号的针，学着妈妈的样子穿针引线。我接着把前身和后背的两块布叠在一起，沿着边缘缝起来。我一针一针地缝下去，汗水一滴一滴地落下来。我的手指被针扎了几个眼，渗出血来，痛得我嗷嗷直叫。但我看着布娃娃的衣服逐渐完成，我忍住了疼痛。

我在拼接袖子的时候，发现怎么也拼不上去，我仔细一看，原来是袖子小了。于是，我把袖子拆下来，加了一块布又重新缝，重新拼接，我定睛一看，嘿，正合适。接下来，我从针线盒里拿出了大小不一各种颜色的四颗纽扣，把它们一个一个地缝在衣服上。我手中的针在纽扣孔来回穿梭，不一会功夫，纽扣全都缝完了。我用剪刀在衣服的另一边剪了四个纽扣孔，我缝的衣服完成了。

爸爸妈妈看了看我手上的衣服，笑着说："你真行！"我听完这话，开心极了，手举得高高的，骄傲地大喊一声："我能行！"

10.三年级我能行作文 篇十

“我能行！我能行！”这句普普通通的话是我常常鼓励自我的话。每当遇到困难时，只要想起它，自我的斗志就被激发起来。

我的学习成绩一向不错，可是总评不上三好学生，主要的原因是我的体育成绩常常拉我的后腿，每次体育课考短跑“二十五米乘二”时，我的成绩总是跟优秀十秒二差那么一点点，看来要想得优还真得下功夫，好好练练。想想办法怎样能让自我的成绩上来呢？对，我得找跑得快的一组，让他们带着我跑，我相信“我能行！”必须能够拿到优秀的.，我不知不觉地说了出来。于是，我找到了体育队长与我一组。

我站在起跑线上，一手在前一手背在后面，随时准备着起跑了。突然，脑子里闪出了一个不好的念头“完了，完了，一会儿跑不好怎样办呀？”我摇摇头“不，不，我必须行，我能行！”我自言自语地说，心境慢慢地平静了下来，等待着教师的口令。“各就各位，跑！”，我就像离弦的弓一样，从起跑线上“飞”了出去，我身边的体育队长已快步冲到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一向这样鼓励着自我，我两只手不停地摆动着，两条腿加快了交换的速度，不一会儿与队长的距离缩短了许多，再快一点，再快一点，快到终点的一霎那，我追上了队长，向终点冲去，鲜红的飘带微笑着与我拥抱在一齐。这时，教师走了过来，笑着对我说；“你有了很大的提高，就差一点了！加油！”

从那之后，我一向不断地鼓励自我，“我会超越自我的，我能行！”此刻，我已经拿到了九秒九的好成绩。所以，“我能行”这句话就像一股无穷的魔力，激励着我勇敢地应对自我，战胜一切困难，“只要努力去争取，我能行！”